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江蘇省2020年4月自考報(bào)名時(shí)間：2020年3月1日—3月10日
江蘇省2020年4月自考報(bào)名時(shí)間：2020年3月1日9點(diǎn)起，報(bào)名結(jié)束時(shí)間為2020年3月10日17點(diǎn)整；預(yù)祝所有自考生們，考試成績(jī)順利！特別提醒：在自考報(bào)名期間，每天22：00至次日8：00為系統(tǒng)維護(hù)及和銀行系統(tǒng)交互對(duì)賬時(shí)間，為確保報(bào)考成
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江蘇省2020年4月自考報(bào)名時(shí)間：2020年3月1日—3月10日
江蘇省2020年4月自考報(bào)名時(shí)間：2020年3月1日9點(diǎn)起，報(bào)名結(jié)束時(shí)間為2020年3月10日17點(diǎn)整；預(yù)祝所有自考生們，考試成績(jī)順利！特別提醒：在自考報(bào)名期間，每天22：00至次日8：00為系統(tǒng)維護(hù)及和銀行系統(tǒng)交互對(duì)賬時(shí)間，為確保報(bào)考成
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江蘇省2020年1月自考報(bào)名時(shí)間：12月1日—12月5日
江蘇省2020年1月自考報(bào)名時(shí)間：2019年12月1日9點(diǎn)起，報(bào)名結(jié)束時(shí)間為2019年12月5日17點(diǎn)整；預(yù)祝所有自考生們，考試成績(jī)順利！特別提醒：在自考報(bào)名期間，每天22：00至次日8：00為系統(tǒng)維護(hù)及和銀行系統(tǒng)交互對(duì)賬時(shí)間，為確保報(bào)考成
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江蘇省2020年1月自考報(bào)名時(shí)間：12月1日—12月5日
江蘇省2020年1月自考報(bào)名時(shí)間：2019年12月1日9點(diǎn)起，報(bào)名結(jié)束時(shí)間為2019年12月5日17點(diǎn)整；預(yù)祝所有自考生們，考試成績(jī)順利！特別提醒：在自考報(bào)名期間，每天22：00至次日8：00為系統(tǒng)維護(hù)及和銀行系統(tǒng)交互對(duì)賬時(shí)間，為確保報(bào)考成
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江蘇自考網(wǎng)上報(bào)名開放時(shí)間是什么時(shí)候？
關(guān)于江蘇自考網(wǎng)上報(bào)名開放時(shí)間的通知：在報(bào)名期間的每天23：30—8：00為自考報(bào)名系統(tǒng)維護(hù)及和銀行系統(tǒng)交互對(duì)賬時(shí)間，此時(shí)間段內(nèi)自考報(bào)名系統(tǒng)和網(wǎng)上付費(fèi)不開放，請(qǐng)理解。江蘇自考網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)為：http://zxks.jseea.cn/?
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淺論曾國(guó)藩的倫理思想
論文關(guān)鍵詞:曾國(guó)藩 孝弟 家庭倫理 社會(huì)倫理 論文摘要:曾國(guó)藩受傳統(tǒng)銘家思想和湖湘文化的影響，在繼承和發(fā)展了曾氏家訓(xùn)的基礎(chǔ)上，形成了以“孝弟”為核心的家庭倫理忍想，以“仁、禮、誠(chéng)、愁”為準(zhǔn)則的社會(huì)倫理思想。曾國(guó)藩的倫理思想時(shí)構(gòu)建現(xiàn)今社會(huì)家庭倫理關(guān)系和社會(huì)人際關(guān)系有一定的借鑒意義。 一、曾國(guó)藩倫理思想的來源 一個(gè)人思想的形成和發(fā)展是客觀因素和主觀因素交互作用的結(jié)果。曾國(guó)藩倫理思想的形成和發(fā)展既有其深刻的歷史淵源，也受到了湖湘文化
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談?wù)刉eb3D技術(shù)在現(xiàn)代教學(xué)中的應(yīng)用
近年來，大量現(xiàn)代化的媒體形式在教學(xué)中予以應(yīng)用，對(duì)教學(xué)方法、教學(xué)形式的作用和影響也日益顯著，現(xiàn)代教學(xué)媒體已成為傳播教育信息的重要工具。80年代初，計(jì)算機(jī)開始較廣泛應(yīng)用于輔助教學(xué)，CAI概念也逐漸為人所熟識(shí)。今天，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的出現(xiàn)和應(yīng)用則將為今后的教學(xué)形式帶來前所未有的沖擊。 虛擬現(xiàn)實(shí)（Virtual Reality，簡(jiǎn)稱VR）技術(shù)是一種逼真地模擬人在自然環(huán)境中的視覺、聽覺、運(yùn)動(dòng)等行為的高級(jí)人機(jī)交互技術(shù)，是當(dāng)前現(xiàn)代教育技術(shù)中的前沿技術(shù)。將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)，能夠使學(xué)
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基于SemRank的CWME專家權(quán)威度計(jì)算方法研討
摘 要:針對(duì)綜合集成研討環(huán)境中的專家權(quán)威度評(píng)價(jià)問題,提出了一種基于SemRank的專家權(quán)威度計(jì)算方法。該方法既考慮專家之間的交互結(jié)構(gòu),又考慮專家發(fā)言內(nèi)容之間的語(yǔ)義關(guān)聯(lián)。由于專家之間的交互具有動(dòng)態(tài)復(fù)雜性,在計(jì)算語(yǔ)義關(guān)聯(lián)時(shí),引入了時(shí)間衰減函數(shù),反映時(shí)間這一要素的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,提出的專家權(quán)威度計(jì)算方法合理有效;在綜合集成研討環(huán)境中,對(duì)促進(jìn)專家良性互動(dòng)和激發(fā)專家思維具有一定的作用。 關(guān)鍵詞:基于cyberspace的綜合集成研討廳;群體交互;SemRank;開放的復(fù)雜巨系統(tǒng)
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智能主體的信念認(rèn)知時(shí)態(tài)子結(jié)構(gòu)邏輯模型
摘 要:智能主體獲取信念的途徑主要有兩種:一種為他省,通過外界交互,從其他主體獲取信息;另一種為自省,通過自己的歷史數(shù)據(jù)庫(kù)獲取相關(guān)知識(shí)。對(duì)于主體信念的描述及刻畫,兩種途徑缺一不可,但當(dāng)前的BDI理論模型中較多地為他省系統(tǒng),沒有做到兩者相結(jié)合。其次,在當(dāng)前的許多理論模型中,通常使用的是二值邏輯、經(jīng)典模態(tài)邏輯或其變形系統(tǒng),使得相應(yīng)的邏輯系統(tǒng)普遍存在邏輯全知和粗精度刻畫等問題。針對(duì)上述問題進(jìn)行了探討,采用了認(rèn)知時(shí)態(tài)子結(jié)構(gòu)邏輯建模的方法,表達(dá)了智能主體獲得“雙省”信念的方式,針對(duì)其建立了相
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基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的多維信息空間探析
本文提出了虛擬環(huán)境之下,構(gòu)造以人為本的多維信息空間,闡述了多維信息空間的概念與構(gòu)成。隨著VR技術(shù)蓬勃發(fā)展,人和信息處理系統(tǒng)問的隔閡將徹底克服。 關(guān)鍵詞:VR系統(tǒng);多維信息空間;模擬 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)綜合了計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)、計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)、傳感器技術(shù)、顯示技術(shù)等多種科學(xué)技術(shù),它在多維信息空間上創(chuàng)建一個(gè)虛擬信息環(huán)境,能使用戶具有身臨其境的沉浸感,具有與環(huán)境完善的交互作用能力。并有助于啟發(fā)構(gòu)思。為了建立起和諧的人機(jī)環(huán)境,需要采用以人為本的理念,來構(gòu)造虛擬環(huán)境的多維信息空間,確立在此空
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