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簡論“總部-基地”辦學模式的解構、適用性和對接機制
論文摘要：高職教育“總部—基地”辦學模式，其解構研究為總部經濟機理應用于高職教育，提供了新的分析方法和分析工具；其適用性研究是探討起于經濟發(fā)達地區(qū)的這一模式推廣到全國的必要性特別是可能性；而其對接機制研究是要探尋高職教育更好地服務于地方經濟發(fā)展和社會建設的路徑、方式。 論文關鍵詞：總部-基地；辦學模式；解構；適用性；對接 2011年6月，建國后首次召開的全國職業(yè)教育科研工作會議，提出要著力研究職業(yè)教育改革的10個重大問題，而職業(yè)教育辦學機制研究被列入其中。正基于此，高等職
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淺談對中職市場營銷專業(yè)項目化教學的幾點思考
關鍵詞:中職 市場營銷 項目教學法 校企合作 論文摘 要:本文以在浙江經貿職業(yè)技術學院的培訓體會為起點,在總結該院市場營銷專業(yè)項目化教學成功之處的基礎上,探索了項目化教學在中職營銷專業(yè)中實施的幾個要點:觀念上“三對接”;校企合作的必要性;相關教學法的輔助;社會的支持等。筆者認為,交融式的校企合作是實施項目化教學的前提和關鍵,因此從政府、學校、企業(yè)三個角度重點分析了中職市場營銷專業(yè)校企合作的現狀,有針對性地提出了完善該專業(yè)校企合作的措施,為中職市場營銷專業(yè)項目化教學改革提供
