大家好，好久沒寫文章了，見到自考生，就跟見到親人了，今天借著江蘇自考網(wǎng)平臺先與大家分享一下題外話，前段時間筆者忙著準備四月自考，最近成績出來，還不錯，自己的企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略，破紀錄的考了88分（在安徽參加的自考），自考八年來的最高值！挺開心的，今天的主題可不是談這，還記得筆者寫過《現(xiàn)代MBA是否是自學成才的最終出路》上、下兩篇文章，關于MBA與自學成才的關系問題，今天將重復與深化這一主題，對于此類問題，作出一些簡要的解釋說明！

聯(lián)系當前自我學習背景，2016年的4月，自己通過去年十月聯(lián)考，成功進入我們安徽省高等學府合肥工業(yè)大學學習MBA課程,多少年重新回到學校，壓力挺大的，原因就在于，本月初，教育部下發(fā)了《關于近一步規(guī)范工商管理碩士專業(yè)學位研究生教育的意見》，除了眾所周知的EMBA劃入全國研究生統(tǒng)一考試以外，對于MBA的管制也堪稱史上最嚴！剛上學就遇到如此大壓力，也就是當自學成才與未來的MBA學習兩者相遇會有什么火花呢？筆者有如下看法！

首先，學習伊始，自我開啟了另類"本碩連讀法"，就是利用業(yè)余時間，進行工商管理層次本科與研究生階段雙層次的學習，自己是本科生，但不是工商管理專業(yè)本科生，爭取在有限的時間內，完成"本碩連讀"，關于兩種學習模式，如果普通大中專學生或社會上學歷比較低的個人想利用業(yè)余時間學習工商管理專業(yè)知識，自考制度無疑是非全日制學習的最佳方式，而上一個層面研究生階段，MBA非全日制形式獨樹一幟，除了脫產(chǎn)班以外，主要是非全日制周末班和月度班兩種形式，MBA學習形式的最大特色莫過于作為非全日制以在職研究生的形式，重新回到學校學習而獲得新生?。ㄗ匀环侨罩蒲芯可痪窒抟粋€專業(yè)，但工商管理卻最為代表）聯(lián)系自身以往自我求學實際，自身最大優(yōu)勢莫過于習慣其在職學習模式，關于非全日制方面，二者的相遇可謂是無縫對接！

其次，念及過往，不管對于上流社會想鍍金完善學歷，還是平民階層渴盼通過其專業(yè)贏來職場新生，自學成才與MBA，兩者都有著不可估量的作用！自學成才目的是什么？通過學歷的客觀拔高，進入一個高層次的學習階段，通知自我學習的模式，獲得本（專）科階段的學歷文憑，廣大自考生，可以說是急切渴盼著通過自我學習，贏來職場新生！在這一方面，MBA學習堪稱其完善與升級版，不僅僅學習層次拔高，進入研究生階段，學習形式也打破了以往"單兵作戰(zhàn)"的境地，身邊出現(xiàn)的同學也在無形中豐富著自己的求學生涯，而且相比自考文憑始終掛著讓人歧視的"成人高等教育"，MBA的專業(yè)碩士卻成熟與務實很多！自然，就業(yè)市場的生存也擴展了很多！

再次，當MBA與自學成才不期而遇，商業(yè)模式為主打的兩種不同學習形式，把兩個不同方向的學習進行著一種有機綜合，經(jīng)營企業(yè)，始終堅持"兩條腿"走路，內靠人力資源管理，外靠市場營銷宣傳，這所謂的"一內一外"，正是兩種不同學習模式的真實寫照，自學考試主要群體的自考生（小自考除外）大部分是社會人士，其勵精圖治的精神備受贊譽，內在驅動自我學習模式值得發(fā)揚，如何打理自我學習，作為自己強項！而MBA不同，更注重與團隊的協(xié)作與交流，更注重學員的外在實踐能力培養(yǎng)！把MBA學員打造成為適合社會發(fā)展的專業(yè)化商學人才，是其專業(yè)奮斗目標！兩相融合，共同促進學習目標的實現(xiàn)，較之筆者所想實現(xiàn)的"本碩連讀法"，內外融合，其價值更為突出！

繼而，關于自學成才注入MBA實用商業(yè)因素，更適合當代市場經(jīng)濟社會生存，使其不再局限學術研究領域！這不僅僅針對狹義的財經(jīng)類自考生而言，對于現(xiàn)階段形將沒落的自考制度效應更是明顯，打入實用性的商業(yè)因素，堪稱制度繼續(xù)生存的"強心劑"！以前說過，讀書講究什么？除了文化陶冶，情操提高，更重要的提升自我，完善生存！學習許久，雖然講求文人抵制世俗銅臭味，還有注重商人的市場實用性！沒有應用價值的紙上談兵的空泛學習，可以說就是失敗的，當自學成才與MBA相遇，對于自考生群體的拔高作用價值明顯！而與此同時，MBA課程任務重，壓力大，學習進程不可能僅僅簡單局限在老師課堂授予，課下的自我學習力也很重要，不言而喻，自我學習能力高的人更有助于完成學習目標，實現(xiàn)學習任務！自學成才對于MBA助力作用，更是相當明顯！

最后，關于自學成才與MBA相遇，可以延伸到自學成才為主打的自考制度與面臨改革的專業(yè)碩士學位之間的微妙關系，尤其是本年度，研究生十月聯(lián)考納入國家研究生統(tǒng)一招生計劃，廣大專業(yè)碩士有可能未來成為碩士群體的主力軍，非全日制形式作為專業(yè)碩士的固有形式，未來必定長期生存與深化下去，社會市場應用面必然廣闊！而回到本文主題討論，自學成才與MBA的關系，在很多層面專業(yè)碩士同樣適用，只不過筆者個人所學習的專業(yè)和本文篇幅局限，難以一一進行展開論述，這自然是本文的不足之處，還望能得到讀者的理解與包容！

（自考小記者 江斌）