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在小學數學教學中培養(yǎng)學生的質疑能力
愛因斯坦曾經說過:“提出一個問題比解決一個問題更重要?！笔澜缟显S多發(fā)明都源于“疑問”,“質疑是開啟創(chuàng)新之門的鑰匙?！庇纱丝梢?“質疑”應成為教學過程中必不可少的環(huán)節(jié)。那么在小學數學課堂教學中如何培養(yǎng)學生質疑問題的能力? 一、創(chuàng)設氛圍,讓學生敢于提問 1、更新觀念、民主平等。教師首先要更新觀念,明確提問不僅是教師的權利,更應該是學生的權利。教師要尊重 學生的人格,對學生要一視同仁,平等對待;在平時的交往中,也要使學生覺得教師的 和藹可親、平易近人,建立一種民主、平等、
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論當代企業(yè)秘書的人格魅力
摘 要：隨著中國加入WTO和現(xiàn)代企業(yè)制度的逐步建立，社會對企業(yè)秘書素質的要求越來越高。經濟社會的變化帶來產業(yè)結構的變化，也必將沖擊處于服務、輔政層次的秘書崗位，要求這一崗位必須具有更高素質，更有人格魅力的秘書。秘書的人格魅力具體表現(xiàn)在他的立場觀點、思想作風、道德情操、志趣追求、職業(yè)形象上。 關鍵詞：企業(yè)秘書；人格魅力；修養(yǎng) 一、 人格魅力的定義 在當今社會中，為人處世
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淺談村民自治組織和農村集體經濟組織法律關系辨析
論文摘要 自第一個村民委員會1980年在廣西宜山縣誕生以來，村民自治制度已有了30多年的發(fā)展。但是，村民自治組織和農村集體經濟組織法律定位不準、職能交叉、法律人格不健全等問題，已成為制約基層民主實現(xiàn)和農村集體經濟發(fā)展的瓶頸。如何定性兩者關系，明確各自在政治、經濟和社會管理等方面界限，已成為推進農村集體經濟體制改革和村民自治制度健康發(fā)展的關鍵所在。 論文關鍵詞 村民自治組織 農村集體經濟組織 法律關系 一、法律對村民自治組織的性質及職能定位 關于村民自治組織的法律，
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文學類自考論文淺析毛澤東詩詞的三大特點
自考論文：淺析毛澤東詩詞的三大特點 毛澤東詩詞是繼楚辭、唐詩、宋詞和元曲之后，中國現(xiàn)當代詩歌史上的又一座高峰，是一部反映中國新民主主義革命和社會主義革命的“史詩”。毛澤東詩詞別具一格，是在繼承前人基礎上的創(chuàng)新和發(fā)展，明顯地具有意境深遠、韻味無窮和語言流暢三大特點。 一、意境深遠 人們常說：“文如其人”，“詩品即人品”。毛澤東詩詞已經充分展示了毛澤東作為偉大的 無產階級革命家、政治家、軍事家和詩人的人格魅力。寫于1936年2月的《沁園春�雪》，是毛澤東詩詞的代表作之
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