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淺談高校圖書館是校園文化建設(shè)的重要載體
論文關(guān)鍵詞：高校圖書館 校園文化 載體 論文提要 校園文化是物質(zhì)文化、精神文化和制度文化的有機結(jié)合。高校圖書館是校園文化建設(shè)的重要載體，加強高校圖書館資源建設(shè)、環(huán)境建設(shè)，提高圖書館員整體素質(zhì)對校園文化建設(shè)具有重要作用。 學(xué)校是教書育人的場所，文明傳播的窗口；校園文化是人文環(huán)境與自然環(huán)境的結(jié)合；校園文化建設(shè)是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程。圖書館作為高校教育的三大支柱之一，應(yīng)承擔(dān)起校園文化建設(shè)的重任。 一、校園文化的內(nèi)涵 1、校園文化是一種物質(zhì)文化。物質(zhì)是基礎(chǔ)，是保障，沒有物
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試析高校圖書館的服務(wù)創(chuàng)新與大學(xué)生的素質(zhì)教育
【論文摘要】現(xiàn)代大學(xué)在教育創(chuàng)新、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才和大學(xué)文化生成的過程中，學(xué)校圖書館擔(dān)負著極為重要的地位和發(fā)揮重要的作用。本文在闡述高校素質(zhì)教育內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，肯定了高校圖書館在大學(xué)生素質(zhì)教育中的優(yōu)勢，分析了高校圖書館服務(wù)中存在的問題及原因，進而提出了高校圖書館必須積極開展服務(wù)創(chuàng)新，樹立服務(wù)補救意識，提高館員的職業(yè)素質(zhì)，實行個性化服務(wù)等措施，從而為大學(xué)生的素質(zhì)教育提供保障。 【論文關(guān)鍵詞】高校圖書館；素質(zhì)教育；服務(wù)創(chuàng)新；個性化服務(wù) 高校圖書館是知識、情報、信息的傳播中心，是學(xué)
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淺談高職院校圖書館開展信息素質(zhì)教育的理論與實踐
論文關(guān)鍵詞：信息素質(zhì) 高校圖書館 素質(zhì)教育 論文摘要：圖書館的信息素質(zhì)教育活動能夠培養(yǎng)公眾的信息獲取能力，適應(yīng)現(xiàn)代信息社會。在分析信息素質(zhì)教育定義與內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，進一步闡述了圖書館開展信息素質(zhì)教育的理論，扼要介紹大學(xué)生信息素質(zhì)教育課程實踐經(jīng)驗?！ ?1世紀是一個集知識型、學(xué)習(xí)型、強調(diào)創(chuàng)新的知識經(jīng)濟時代，是一個信息爆炸的時代，這個時代需要具有敏銳信息意識、良好信息道德、熟練運用信息能力的高信息素養(yǎng)的人才。國民素質(zhì)特別是信息素質(zhì)的高低，將極大程度地影響一個國家的綜合國力、信息水平和
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試論可持續(xù)發(fā)展的高校圖書館建設(shè)
論文摘要：高校圖書館是學(xué)校的文獻信息管理中心，是為教學(xué)和科研服務(wù)的學(xué)術(shù)性機構(gòu)。加強高校圖書館建設(shè)是高校可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容?；诳沙掷m(xù)發(fā)展的角度，從管理理念、館員角色、館藏渠道、技術(shù)運用和服務(wù)功能等方面提出了加強高校圖書館建設(shè)的建議。 論文關(guān)鍵詞：高校；圖書館；可持續(xù)發(fā)展；建設(shè) 一、高校圖書館可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵 高校有三大職能：培養(yǎng)人才、發(fā)展科技、服務(wù)社會，圖書館也承擔(dān)著為教學(xué)、科研和社會服務(wù)的相應(yīng)任務(wù)。衡量高校辦學(xué)水平的基本要素包括辦學(xué)思想、學(xué)生來源、師資力量和圖
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淺談行為財務(wù)理論
摘 要：行為財務(wù)理論作為一個新興的研究領(lǐng)域從上世紀80年代引入了我國，它的研究不僅解釋了市場中的許多異?，F(xiàn)象，也對傳統(tǒng)財務(wù)理論形成了挑戰(zhàn)，一些無法用傳統(tǒng)財務(wù)理論來解釋的現(xiàn)象，行為財務(wù)理論為我們提供了一個全新的視野。本文介紹了行為財務(wù)理論的內(nèi)涵及研究對象，分析了財務(wù)理論的理論基礎(chǔ)和基本模型，從而揭示了行為財務(wù)理論對傳統(tǒng)財務(wù)和金融業(yè)的啟迪、不足和發(fā)展前景的展望。 關(guān)鍵詞：行為財務(wù) 基本模型 財務(wù)管理 &nb
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電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營銷戰(zhàn)略
摘要：筆者結(jié)合傳統(tǒng)市場營銷理念及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，論述了網(wǎng)絡(luò)營銷的方式，并就其目前所存在的問題提出相應(yīng)的對策。 關(guān)鍵字：電子商務(wù)；網(wǎng)絡(luò)營銷；戰(zhàn)略 1.網(wǎng)絡(luò)營銷的內(nèi)涵與特征 1.1覆蓋區(qū)域非常廣泛 傳統(tǒng)的市場營銷往往受到地域限制，很多好的產(chǎn)品由于種種原因局限在生產(chǎn)地周圍的市場，無法被更多的人了解并購買。國際互聯(lián)網(wǎng)無國界與區(qū)域的限制，因此，網(wǎng)絡(luò)營銷輕而易舉就打破了地域限制，是一種極其開放的、覆蓋范圍極其廣泛的營銷活動。企業(yè)的產(chǎn)品推廣可以通過網(wǎng)絡(luò)到達世界上任何一個網(wǎng)絡(luò)
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電子商務(wù)與電子政務(wù)關(guān)系初探
引言 伴隨著全球網(wǎng)絡(luò)化、信息化的迅猛發(fā)展，電子政務(wù)與電子商務(wù)在五大應(yīng)用領(lǐng)域中分別被列為第一位和第二位，可見它們在信息網(wǎng)絡(luò)社會占有舉足輕重的地位。電子商務(wù)與電子政務(wù)是現(xiàn)代信息技術(shù)在商務(wù)與政務(wù)兩個不同應(yīng)用領(lǐng)域廣泛應(yīng)用的產(chǎn)物，它們之間相互關(guān)聯(lián)、相互促進協(xié)調(diào)發(fā)展。 1.電子商務(wù)與電子政務(wù)的基本概念 1.1 電子商務(wù)的內(nèi)涵 電子商務(wù)是指企業(yè)利用計算機技術(shù)等現(xiàn)代化信息技術(shù)在計算機網(wǎng)絡(luò)平臺上，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)開展的各種商業(yè)經(jīng)營管理活動，簡單地說就是指企業(yè)利用Intern
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關(guān)于圍繞專業(yè)特色構(gòu)建電子商務(wù)實踐教學(xué)體系
論文摘要：在明確教學(xué)體系建設(shè)對實現(xiàn)專業(yè)特色和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)支撐的基礎(chǔ)上，立足產(chǎn)學(xué)研合作，通過明確課程體系拓撲，深化課程內(nèi)涵，圍繞專業(yè)特色建設(shè)目標(biāo)，加強實踐教學(xué)體系建設(shè)，實現(xiàn)北京信息科技大學(xué)電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)與發(fā)展的取向。針對電子商務(wù)專業(yè)特點，在教學(xué)過程中重點探索提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的實踐教學(xué)體系，培養(yǎng)具有實踐能力和創(chuàng)新能力的專業(yè)人才，促進電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)。 論文關(guān)鍵詞：電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)；專業(yè)特色；課程體系建設(shè)；實踐教學(xué)體系；應(yīng)用型人才培養(yǎng) 電子商務(wù)是經(jīng)濟學(xué)、
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淺析管理學(xué)教學(xué)存在的問題及對策研究
【論文關(guān)鍵詞】 管理學(xué) 教學(xué) 現(xiàn)狀 對策研究 【論文摘要】 管理學(xué)的教學(xué)目的是通過正確的教學(xué)方法，使學(xué)生能夠正確的理解管理的概念和內(nèi)涵，掌握管理規(guī)律和管理技巧，并且使學(xué)生能夠?qū)⒄莆盏降倪@些理論知識合理的應(yīng)用到管理實踐中，能夠較好的完成管理工作。高校管理學(xué)課程在經(jīng)過多年的摸索，在教學(xué)實踐中也確實得到了一定的提高，但是結(jié)合到管理工作實際來看，管理學(xué)的教學(xué)還是存在著一定的問題的。本文就從管理學(xué)教學(xué)過程中所存在的問題入手，探討如何解決管理學(xué)教學(xué)實踐中所存在的這些問題，更好地進行管理學(xué)教
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淺析行政管理體制改革的原則和任務(wù)
摘要：21世紀，我國已進入全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新的發(fā)展階段，新的歷史任務(wù)必然對我國的行政管理提出新的要求。切實加強行政管理的理論研究，為建立辦事高效、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的行政管理體系提供科學(xué)的理論指導(dǎo)是必然選擇。本文首先詳細論述了行政管理的基本內(nèi)涵，進而闡釋了行政管理體制改革的原則，最后從三個方面探討了行政管理改革的主要任務(wù)，為我國行政管理體制改革的穩(wěn)定運行奠定了重要的基礎(chǔ)。 關(guān)鍵詞：行政管理；體制改革；任務(wù)
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