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論小學(xué)作文中語言表達(dá)能力和修改能力的培養(yǎng)
論文摘要:作文教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù),作文能力是小學(xué)生語文能力的重要組成部分。本文主要從語言表達(dá)能力和修改能力兩方面來談?wù)勑W(xué)生作文能力的培養(yǎng)。 對于小學(xué)生而言,作文水平是衡量學(xué)生語文學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要方面。對于教師而言,作文教學(xué)比閱讀和口語交際教學(xué)更難,付出努力卻收效甚微,目前我國小學(xué)生的寫作能力并不理想。我國學(xué)者曾做過一些調(diào)查研究,結(jié)果發(fā)現(xiàn):小學(xué)生寫作中的觀察和理解能力、分析和概括能力、思維能力和表達(dá)能力等都存在
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試析走出庇護(hù)所的欲望敘事
論文摘要：英國小說家戴維·洛奇的《走出庇護(hù)所》在消費(fèi)主義意識形態(tài)的敘事語境之下，敘述了一位少年的一段生活歷程，展開了充斥著吃喝玩樂等物欲狂歡的欲望敘事，同時于欲望敘事的筆觸中包蘊(yùn)了其一如既往的宗教關(guān)懷，為生存在消費(fèi)文化、充斥著各色欲望世界中的物質(zhì)人生提供了某種精神支柱。 論文關(guān)鍵詞：《走出庇護(hù)所》；欲望敘事；宗教關(guān)懷 《走出庇護(hù)所》（Out of the Shelter）是英國當(dāng)代著名小說批評家和小說家
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我國小企業(yè)融資難問題探討
小企業(yè)融資難是我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展面臨的一個亟待解決的問題，通過對我國小企業(yè)融資市場的分析，認(rèn)為我國小企業(yè)融資難的原因在于利率的非市場化、資本供給的有限、資本需求的旺盛以及較高的交易費(fèi)用等四個方面，并提出了針對性的政策建議。 資本供給；資本需求；交易費(fèi)用 一、小企業(yè)融資難的突出表現(xiàn) 1．小企業(yè)融資渠道過于狹窄，主要依賴銀行貸款。企業(yè)的融資渠道歸根到底只有兩個，即內(nèi)源融資和外源融資，小企業(yè)一般處于初創(chuàng)期和成長期，內(nèi)源融資遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了企業(yè)發(fā)展的需要。外源融資分為權(quán)益融資和債務(wù)融資。權(quán)益
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