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讓“音樂差生”不再差
新《綱要》指出:“在藝術(shù)活動(dòng)中面向全體,兒童要針對他們的不同特點(diǎn)和需要,讓每個(gè)兒童都得到美的熏陶和培養(yǎng)?!泵恳粋€(gè)孩子天生就有對音樂的熱情和向往,他們用稚嫩的童心追逐著每一個(gè)音樂的瞬間,用各種不同的形式感受著音樂所帶來的喜怒哀樂,不曾放棄。但是每一個(gè)孩子的音樂能力和天賦各不相同,一個(gè)很有音樂細(xì)胞的和一個(gè)五音不全的孩子對音樂的喜愛和學(xué)習(xí)也存在著天壤之別。在小學(xué)階段我們主要以上音樂課的方式來讓孩子