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基于二元回歸分析的火災(zāi)數(shù)據(jù)研究
摘要：根據(jù)國(guó)家2003—2007年火災(zāi)的相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，應(yīng)用回歸分析，研究了火災(zāi)引起的經(jīng)濟(jì)損失與火災(zāi)中傷人數(shù)目及燒毀建筑面積之間的關(guān)系，建立了二元線性回歸模型，對(duì)方程的精度進(jìn)行了相關(guān)性檢驗(yàn)。 關(guān)鍵詞：火災(zāi)；二元線性回歸分析；相關(guān)性檢驗(yàn) 引言 火災(zāi)屬于突發(fā)傷害事故，是當(dāng)前社會(huì)中發(fā)生頻率較高且危害較大的一種災(zāi)害，特別是在近年來(lái)發(fā)生的多起群死群傷突發(fā)傷害事故中，火災(zāi)事故占相當(dāng)比例，每年都會(huì)造成人員傷亡和巨大的經(jīng)濟(jì)損失。鑒于此，本文對(duì)造成火災(zāi)經(jīng)濟(jì)損失的直接相關(guān)因素進(jìn)行了研
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在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要?！笔澜缟显S多發(fā)明都源于“疑問(wèn)”,“質(zhì)疑是開啟創(chuàng)新之門的鑰匙。”由此可見,“質(zhì)疑”應(yīng)成為教學(xué)過(guò)程中必不可少的環(huán)節(jié)。那么在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)題的能力? 一、創(chuàng)設(shè)氛圍,讓學(xué)生敢于提問(wèn) 1、更新觀念、民主平等。教師首先要更新觀念,明確提問(wèn)不僅是教師的權(quán)利,更應(yīng)該是學(xué)生的權(quán)利。教師要尊重 學(xué)生的人格,對(duì)學(xué)生要一視同仁,平等對(duì)待;在平時(shí)的交往中,也要使學(xué)生覺(jué)得教師的 和藹可親、平易近人,建立一種民主、平等、
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淺談人力資源管理統(tǒng)計(jì)學(xué)
?。壅?要］本文根據(jù)我多年的工作經(jīng)驗(yàn)和鞍山天力精密帶鋼有限責(zé)任公司出發(fā)，通過(guò)對(duì)目前國(guó)內(nèi)外對(duì)人力資源統(tǒng)計(jì)的研究現(xiàn)狀分析，應(yīng)用人力資源經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，建立了“人力資源統(tǒng)計(jì)學(xué)”的框架體系，以期促成“人力資源統(tǒng)計(jì)學(xué)”的發(fā)展?！ 。坳P(guān)鍵詞］人力資源統(tǒng)計(jì)學(xué) 研究 一、人力資源統(tǒng)計(jì)學(xué)研究 統(tǒng)計(jì)作為一種為管理和決策提供信息支持的活動(dòng)，必須服務(wù)于特定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，新經(jīng)濟(jì)時(shí)代統(tǒng)計(jì)遇到了強(qiáng)大的挑戰(zhàn)，同時(shí)新經(jīng)濟(jì)也為統(tǒng)計(jì)的新領(lǐng)域——人力資源統(tǒng)計(jì)的發(fā)展和完善提供了難得的時(shí)機(jī)?！ ∪肆Y源統(tǒng)計(jì)學(xué)是關(guān)于如何描述
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分析統(tǒng)計(jì)學(xué)在工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用
摘要：工程項(xiàng)目管理中應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)工作方法，可以及時(shí)、準(zhǔn)確、快速反映工程項(xiàng)目施工、生產(chǎn)活動(dòng)、完成計(jì)劃等全方位的信息，為企業(yè)贏得了有力的競(jìng)爭(zhēng)條件。本文以統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)在工程項(xiàng)目中的運(yùn)用為主，結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)來(lái)指導(dǎo)工程管理工作，提出加強(qiáng)工程管理工作應(yīng)采取的統(tǒng)計(jì)方法和手段，探討改進(jìn)管理工作的辦法，使工程管理工作更好、更有效地為提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益服務(wù)。 關(guān)鍵詞：統(tǒng)計(jì)學(xué)；工程項(xiàng)目；應(yīng)用 一、統(tǒng)計(jì)學(xué)概述 統(tǒng)計(jì)學(xué)（statistics）是應(yīng)用數(shù)學(xué)的一個(gè)分支，主要通過(guò)利用概率論建立
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當(dāng)代基于Web技術(shù)的高校監(jiān)考布置系統(tǒng)的不同角色的分析
針對(duì)現(xiàn)今高校人工分派監(jiān)考工作所帶來(lái)的任務(wù)繁重，低效，錯(cuò)誤率高等弊端，本文設(shè)計(jì)了基于Web技術(shù)的高校監(jiān)考布置系統(tǒng)．通過(guò)對(duì)系統(tǒng)中不同角色的分析，建立了角色間的關(guān)系．經(jīng)測(cè)試，該系統(tǒng)可以較好地應(yīng)用于教務(wù)監(jiān)考布置工作． O 引 言 考試管理是高校各項(xiàng)管理工作的重中之重，嚴(yán)格的考試管理體系可以幫助各高?？陀^正確的衡量教學(xué)水平、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和提高教學(xué)管理效率但是，考試管理工作有其 自身的復(fù)雜性，因?yàn)槊總€(gè)班級(jí)每學(xué)期都有八、九門左右的科目需要布置考試，因此，科學(xué)高效地布置監(jiān)考人
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智能主體的信念認(rèn)知時(shí)態(tài)子結(jié)構(gòu)邏輯模型
摘 要:智能主體獲取信念的途徑主要有兩種:一種為他省,通過(guò)外界交互,從其他主體獲取信息;另一種為自省,通過(guò)自己的歷史數(shù)據(jù)庫(kù)獲取相關(guān)知識(shí)。對(duì)于主體信念的描述及刻畫,兩種途徑缺一不可,但當(dāng)前的BDI理論模型中較多地為他省系統(tǒng),沒(méi)有做到兩者相結(jié)合。其次,在當(dāng)前的許多理論模型中,通常使用的是二值邏輯、經(jīng)典模態(tài)邏輯或其變形系統(tǒng),使得相應(yīng)的邏輯系統(tǒng)普遍存在邏輯全知和粗精度刻畫等問(wèn)題。針對(duì)上述問(wèn)題進(jìn)行了探討,采用了認(rèn)知時(shí)態(tài)子結(jié)構(gòu)邏輯建模的方法,表達(dá)了智能主體獲得“雙省”信念的方式,針對(duì)其建立了相
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虛擬機(jī)技術(shù)在校園網(wǎng)中的應(yīng)用
虛擬機(jī)，就是虛擬出來(lái)的電腦，這個(gè)虛擬出來(lái)的電腦和真實(shí)的電腦幾乎完全一樣，所不同的是虛擬機(jī)的硬盤是在一個(gè)文件中虛擬出來(lái)的，所以可以隨意修改虛擬機(jī)的設(shè)置，而不用擔(dān)心對(duì)物理機(jī)造成損失。 目前，校園網(wǎng)上運(yùn)行的應(yīng)用系統(tǒng)快速增長(zhǎng)，需要部署大量的服務(wù)器作為硬件支撐平臺(tái)，為保證服務(wù)器長(zhǎng)期穩(wěn)定運(yùn)行，網(wǎng)絡(luò)中心建立托管機(jī)房向服務(wù)器提供運(yùn)行支撐環(huán)境。 將虛擬化技術(shù)應(yīng)用到校園網(wǎng)中，可較好地解決當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)中心所面臨的一系列問(wèn)題，為網(wǎng)絡(luò)中心服務(wù)器部署提供了一種新的解決方案。 2 虛擬機(jī)的實(shí)現(xiàn)
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基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的多維信息空間探析
本文提出了虛擬環(huán)境之下,構(gòu)造以人為本的多維信息空間,闡述了多維信息空間的概念與構(gòu)成。隨著VR技術(shù)蓬勃發(fā)展,人和信息處理系統(tǒng)問(wèn)的隔閡將徹底克服。 關(guān)鍵詞:VR系統(tǒng);多維信息空間;模擬 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)綜合了計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)、計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)、傳感器技術(shù)、顯示技術(shù)等多種科學(xué)技術(shù),它在多維信息空間上創(chuàng)建一個(gè)虛擬信息環(huán)境,能使用戶具有身臨其境的沉浸感,具有與環(huán)境完善的交互作用能力。并有助于啟發(fā)構(gòu)思。為了建立起和諧的人機(jī)環(huán)境,需要采用以人為本的理念,來(lái)構(gòu)造虛擬環(huán)境的多維信息空間,確立在此空
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淺談家庭自動(dòng)化系統(tǒng)
以計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為特征的現(xiàn)代信息技術(shù)促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也極大地加快了家用電子電器產(chǎn)品邁向家庭自動(dòng)化(Home Automation)的步伐。建立和開發(fā)家庭自動(dòng)化系統(tǒng)旨在適應(yīng)現(xiàn)代人民的生活信息化和對(duì)家居產(chǎn)品信息化的需要。 本文根據(jù)家庭自動(dòng)化系統(tǒng)的開發(fā)特征，遵從軟件工程原理，按照軟件工程設(shè)計(jì)的步驟，進(jìn)行了新問(wèn)題定義、可行性分析、需求分析等幾個(gè)重要的探究。在對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行非功能性和功能性需求分析的基礎(chǔ)上，本文重點(diǎn)探究了如何設(shè)計(jì)家庭自動(dòng)化系統(tǒng)。 最后對(duì)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和
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淺談商務(wù)寫字樓電力線寬帶上網(wǎng)方案
商務(wù)寫字樓內(nèi)主要是中小型企業(yè)，企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，為了提高自身競(jìng)爭(zhēng)力，爭(zhēng)取更多的市場(chǎng)份額，快捷、便利地通過(guò)訪問(wèn)Internet獲取準(zhǔn)確、高效的市場(chǎng)信息顯得十分重要。企業(yè)對(duì)Internet寬帶接入的需求日益增長(zhǎng)?！ ∧壳?，很多已建的商務(wù)寫字樓內(nèi)沒(méi)有傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)布線，如何才能經(jīng)濟(jì)、靈活、方便地解決這類已建商務(wù)寫字樓的寬帶接入網(wǎng)？現(xiàn)在，開展接入網(wǎng)業(yè)務(wù)有兩種方式：一種是建立新的網(wǎng)絡(luò)，另一種是利用已有的線路資源。第一種方式可通過(guò)無(wú)線、新鋪電纜或光纖等方法實(shí)現(xiàn)，無(wú)線方式
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