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論自由間接引語在死者中的運用
摘要:喬伊斯在《死者》中大量運用了自由間接引語，本文通過仔細研讀文本，著力通過對文本中的自由間接引語進行細致的分析、解讀，從而論證自由間接引語在《死者》中的特殊運用及其現(xiàn)實意義。關鍵詞：喬伊斯；《死者》；自由間接引語On the Application of the Free Indirect Speech in The DeadAbstract: Joyce used a lot of free indirect speeches in The Dead. Through readi
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參與民主與協(xié)商民主之辨
摘要：參與民主和協(xié)商民主作為兩個相互聯(lián)系但又有所區(qū)別的理論和機制，在當前的理論和實踐探討過程中有時被混為一談，這種情形不僅不利于二者的各自發(fā)展與借鑒融合，也可能對其產(chǎn)生錯誤的指導，阻礙民主實踐的深入發(fā)展。因此，應當從兩者對自由代議制民主的共同批判中初窺兩者對負責任的公民、常態(tài)參與、實質(zhì)平等、公民自治的共同追求，在協(xié)商民主論者對參與民主失敗的反思與批判中審視和剖析兩者在社會背景、發(fā)展策略、實現(xiàn)目標、運行機制等方面的區(qū)別，在總結參與廣度和協(xié)商深度之間區(qū)別的基礎上，初步探索構建“參與性協(xié)
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以自由落體運動為例談談“互動式”教學
所謂互動式教學，是在教學中教與學雙方交流、溝通、協(xié)商、探討，在彼此平等、彼此傾聽、彼此接納、彼此坦誠的基礎上，通過理性說服甚至辯論，達到不同觀點碰撞交融，激發(fā)教學雙方的主動性，拓展創(chuàng)造性思維，以達到提高教學效果的一種教學方式?；邮浇虒W與傳統(tǒng)教學相比，最大差異在一個字：“動”。傳統(tǒng)教學是教師主動，腦動、嘴動、手動，結果學員被動，神靜、嘴靜、行靜，從而演化為灌輸式，一言堂，“我打你通，不通也通”。而互動式教學根本上改變了這種狀況，真正做到“互動”，“教師主動”和“學員主動”，
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基于Matlab的層次分析法與運用
摘要:本文通過使用Matlab軟件進行編程,在滿足同一層次中各指標對所有的下級指標均產(chǎn)生影響的假定條件下,實現(xiàn)了層次分析法的分析運算。本程序允許用戶自由設定指標層次結構內(nèi)的層次數(shù)以及各層次內(nèi)的指標數(shù),通過程序的循環(huán),用戶只需輸入判斷矩陣的部分數(shù)據(jù),程序可依據(jù)層次分析法的計算流程進行計算并作出判斷。本程序可以方便地處理層次分析法下較大的運算量,解決層次分析法的效率問題,提高計算機輔助決策的時效性。 關鍵詞:Matlab層次分析法 判斷矩陣 決策 在當前信息化、全球化的大
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試析我國行政自由裁量權的法律控制
論文摘要 作為行政權的重要組成部分，行政自由裁量權一直是法學界特別重視的一個問題。為了適應現(xiàn)代社會復雜化的行政管理要求，提高我國行政辦事效率，克服法律的滯后性問題，我們必須要讓行政自由裁量權得到合理的運用?；诖耍恼率紫葟男姓杂刹昧繖嗟母拍钊胧?，探討目前行政自由裁量權存在的問題，對存在問題的原因進行分析，最后提出相關對策建議。 論文關鍵詞 行政 裁量 法律 目前，中國處于社會轉型的關鍵時期，然而，我國的法律體系存在很多漏洞，各方各面并不完善。特別是行政管理領域，涉及
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試析網(wǎng)絡言論自由的法律規(guī)制
論文摘要 網(wǎng)絡的快速普及給公眾提供了廣闊的言論平臺，拓寬了信息傳播的廣度和深度。網(wǎng)絡在給人們帶來更多表達自由之時，也產(chǎn)生了很多問題，而我國目前仍缺少相關法律對網(wǎng)絡言論自由進行有效規(guī)制。我們應充分認識網(wǎng)絡言論立法的必要性與緊迫性，從立法原則、立法形式、及配套法律等方面借鑒國外網(wǎng)絡言論立法經(jīng)驗，完善我國網(wǎng)絡言論立法。 論文關鍵詞 網(wǎng)絡 言論自由 法律規(guī)制 在現(xiàn)代社會，言論自由被稱為第一政治權利，言論自由的保障程度一定層面上反映了一個國家社會經(jīng)濟發(fā)展和政治民主水平，網(wǎng)絡所
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試析行政許可的功能
論文摘要 研究行政許可的功能有利于在設定許可時掌握規(guī)制范圍，并盡可能減少許可帶來的負面效應。一方面，行政許可能夠對可能產(chǎn)生危害的行為予以事前控制，對有限的自然資源和公共資源進行優(yōu)化配置，向社會提供安全可靠的信息和證明。另一方面，行政許可的排他性易形成壟斷，行政許可的濫用會抑制公平競爭，而行政許可權的自由裁量性更會為腐敗滋生提供土壤。 論文關鍵詞 控制危險 資源稀缺 壟斷 抑制競爭 行政許可的限制性和授益性使其在社會生活中產(chǎn)生不同的功效，既有積極功能也有消極功能。分析
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試析刑事實證學派之批判
論文摘要 刑事古典學派以意志自由的先驗性假設為前提，在刑事責任上堅持道義責任論，在犯罪論領域堅持客觀主義，在刑罰理論上堅持報應刑和一般預防。這些理念和制度的設置是為了限制刑法的適用，保障人權。刑事實證學派通過對犯罪原因的實證研究，否定了意志自由的存在，從而否定道義責任論，建立社會責任論；否定報應主義，基于人身危險性理論提倡刑罰個別化。刑事實證學派混淆了刑法學和犯罪學的界限，在預防犯罪上過于依賴刑罰，有侵犯人權之嫌，在刑法學中應當予以摒棄。 論文關鍵詞 刑事古典學派 刑事實證學
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試析無犯罪目的的綁架可構成非法拘禁罪
論文摘要 行為人并未綁架被害人，而是將被害人策劃、配合去外地游玩、或將被害人騙至外地游玩，并向其第三人（一般為家屬）謊稱“綁架”了被害人并以此要求“贖金”的行為只能定性為敲詐勒索。非法拘禁是否是暴力、脅迫、騙取等手段控制人身自由實現(xiàn)其他犯罪目的指控不能時的口袋罪名。 論文關鍵詞 犯罪目的 綁架 非法拘禁 一、基本案情 2008年至2010年間，被告人馮某與被害人湯某經(jīng)人介紹后談戀愛，并有同居關系，后被害人湯某提出分手，經(jīng)被告人馮某多次聯(lián)系均未果?！ ?011年6月2
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言論自由與政府名譽權沖突下的憲法保護和解決機制
：文章探討了言論自由與政府名譽權的沖突問題，并提出運用憲法保護和解決機制解決這一問題。 ：言論自由；政府名譽權；沖突；解決 一、現(xiàn)實中的言論自由與政府名譽權的沖突問題言論自由對于維持民主政治制度是不可缺少的。在現(xiàn)代，言論自由的范圍已受到極大擴充，形式和方法是多樣的，不僅僅是口頭表達，同樣也可以是新聞報道、網(wǎng)絡發(fā)帖、詩歌傳播等等。 隨著法制宣傳的深入，公民法
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