論文關鍵詞： 高?？荚嚬芾砉ぷ鳌】荚囎鞅住】记啊】贾小】己?/P>

　　論文摘 要： 本文從影響考試作弊的內因、外因及考試管理工作的考前、考中、考后三個階段入手，探討了科學有效地做好高校考試管理工作的方法問題，并提出了改革意見。 
　　
　　考試是檢驗學習效果和教學效果的重要手段，考試成績是衡量學生競爭力的重要指標，因此，一些學生不惜鋌而走險，在考試中采取不誠信的手段，以期獲得超出自己水平的分數(shù)。據(jù)調查，影響考試作弊的外在因素，排在第一位的是“考風考紀不嚴”；在加重考試作弊因素方面，排在第一位的是“作弊條件有利”；在減少考試作弊因素方面，排在第一位的是“對學生進行教育”，排在第二位的是“嚴抓考風考紀”［１］?？硷L不正是對刻苦學習、認真答卷、不作弊的學生的一種打擊，是對學習不努力、弄虛作假、投機取巧學生的一種不負責任的放縱，更深刻地說是對這些同學的一種貽害，也是對善良家長們的一種極端的傷害?？硷L不正直接影響學風，從而形成惡性循環(huán)。端正考風、嚴肅考紀、維護考試的公平公正，是考試管理工作的重要內容。本文從考前、考中及考后三階段入手，探討如何科學有效地做好高?？荚嚬芾砉ぷ鞯膯栴}。
　　1.做好考前準備工作，是考試管理工作的基礎
　　1.1考試管理需要制定一套全面、詳細、明確的考試管理規(guī)定作為依據(jù)。
　　考試管理規(guī)定通過明確哪些行為必須遵守，哪些行為必須禁止，以及相應的處罰措施來規(guī)范考場紀律，禁止作弊行為，讓學生和監(jiān)考人員有法可依，有法必依，避免處理過程的爭議?？荚嚬芾硪?guī)定要全面詳細，不留漏洞。
　　1.2做好學生的考前教育工作是端正考風的關鍵。
　　學生是考試作弊的主體，對采取作弊行為起決定性作用。平時在課堂上、宣傳活動中要進行滲入式誠信教育，從內因上杜絕作弊思想的產生。這份工作要盡早做、持續(xù)做。只有盡早消除弄虛作假、投機取巧的想法，學生才能安分地去努力學習。如果只在考前臨時教育學生，有些學生由于沒有足夠的時間復習，仍有可能去冒險。另外，要組織學生學習考試管理規(guī)定，讓學生了解相關規(guī)定，知法守法，這樣可減少因不了解產生的考場秩序不安定因素。學校也要注重營造“誠信考試，作弊可恥”的氛圍，如在宣傳欄、教室過道、考場周圍等公共場所張貼醒目海報“一次作弊、終身后悔”，在考試周的大屏幕上及時公示作弊后果、處罰方式，等等，對學生起教育和警誡作用。想鋌而走險的學生如果知道有多險，或許就不會冒這個險。
　　1.3做好監(jiān)考人員的培訓工作。
　　監(jiān)考人員最重要的素質是責任心。應在實際工作中選拔一批富有責任感的監(jiān)考隊伍，同時對監(jiān)考人員進行培訓，保證每個監(jiān)考人員深刻了解考試管理規(guī)定，并讓監(jiān)考人員了解監(jiān)考流程步驟的各個細節(jié)及其原因、可能出現(xiàn)的問題、注意事項、應急事件處理等。
　　留學生的考試存在與中國學生不同的問題，主要表現(xiàn)在利用語言差異或文化差異來違反考場紀律，如同伴間用母語交談，以語言障礙為由裝不懂考場指令或監(jiān)考人員的批評教育，以尊重人權為由不斷去衛(wèi)生間，等等，考試遲到、交卷拖拉、不按規(guī)定就坐、忘帶考試文具等現(xiàn)象也較為多見。為此，我們需要建設一支外語水平較高、對留學生監(jiān)考經驗豐富的監(jiān)考隊伍。
　　2.做好考中管理工作是考試管理工作的關鍵
　　做好考中管理工作是端正考風、嚴肅考紀的保證?？贾泄芾砉ぷ髯钪匾氖前押帽O(jiān)考關，減少作弊有利條件。
　　2.1把好監(jiān)考關。
　　監(jiān)考看起來是一件簡單的工作，但是要做好不是件容易的事。監(jiān)考人員一定要有責任心，認真做好每個細節(jié)，哪怕很小的事，都不要出錯。一百個細節(jié)，做好了九十九個，有一個沒做到位，就有可能會導致不可彌補的后果。管理部門應根據(jù)以往的經驗制定詳細全面的監(jiān)考流程步驟和考試管理規(guī)定，并分發(fā)到監(jiān)考人員手里，以免監(jiān)考人員忽略了某個細節(jié)，也便于監(jiān)考人員及時順利地制止或處理各類特發(fā)事件及違規(guī)行為。監(jiān)考人員需要過好考前通知關，考試座位安排關，考生資格檢查關，試卷清點關，考場秩序維持關，等等。
　　考前通知，如在教室黑板上貼出醒目的告示，告知學生必須禁止的行為；告知考生考試時間，中途不可離開考場，不可攜帶與考試相關的材料，等等。
　　做好考試座位安排，往往能事半功倍。監(jiān)考人員應利用教室的條件，盡量拉開考生之間的距離，同時保持橫向和縱向成直線，減少作弊有利條件。把誠信度不高的學生安排在教室前排，減少不安定因素。為避免歧視糾紛，可在平時建立學生誠信檔案，并告知有不良誠信記錄的學生將在考試中被安排在教室前排。
　　監(jiān)考人員應一前一后、一動一靜地進行考場巡視，或根據(jù)實際情況采取有利于維持考場秩序的監(jiān)考行為，讓學生在心理上有震懾作用，同時注意維護舒適的考試環(huán)境，避免對學生產生干擾。
　　2.2通過改革減少作弊有利條件。
　　2.2.1改革考試內容。大學教學應著力培養(yǎng)學生自主解決問題的能力，而非記背公式、概念的能力，提倡盡量多采取開放式考試，讓學生真正應用所學知識來解決問題［１］。