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淺談任務型教學模式下的研究生英語視聽說課程改革
論文關鍵詞：任務型教學 英語視聽說 課程改革 論文摘 要：隨著社會的不斷發(fā)展，國際間交流活動日益頻繁，對人才教育提出了更高的要求，除了專業(yè)能力外，英語水平成了衡量人才的又一標準。在這一形勢下，全國各高校陸續(xù)開始探討并實施英語教學改革，其中一條重要思想就是加強學生的聽說能力的培養(yǎng)。本文探討了任務型教學模式對研究生英語視聽說課程改革的幾點啟示。 一、引言 新形勢下的英語教學要求培養(yǎng)研究生能夠用英語有效快速地獲取信息，準確用英語傳遞信息，參與國際間的交流和合作。但是，隨
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淺談學生有效心理教育方式研究初探
論文關鍵詞： 學生心理教育 教學改革 素質教育 論文摘 要： 如何使教育事業(yè)培養(yǎng)出高素質高技能的人才，培養(yǎng)出心理健康的人才，向來是靈魂工程師們不斷思考探索的問題。作者就教育對學生心理影響的五個方面進行了闡述，指出不同心理教育方式對培養(yǎng)學生成為“學習人”、“健康人”、“優(yōu)秀人”、“和諧人”和“社會人”的巨大作用。 “時不我待”，不僅僅是教師一直以來對學生苦口婆心的教導，更確實地反映了解決應試教育弊端的迫切性。雖然目前教育改革已經(jīng)讓我們有了更多的希望，但是亟待
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試論高職院校體育教學的改革思考
論文摘要：體育教學與傳統(tǒng)的課程教學存在一定的區(qū)別，如何構建完善的教學體系，創(chuàng)新教學模式和教學方法，是深化體育教學改革的重要內容。文章基于高職院校體育教學中存在的問題，闡述了當前教學模式、方法等方面的不足，并以此來分析強化體育教學改革的若干措施，以推進當前的體育教學改革。 論文關鍵詞：高職院校；體育教學；高等教育 在高等教育不斷擴大的背景下，深化高校教學改革已成為教育事業(yè)建設的重要內容。高職體育教學作為傳統(tǒng)教學科目，在教學模式和方法上，與新課改的建設形成一定的偏差，根
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淺析中小學語文教學改革趨勢
【論文關鍵詞】中小學 語文教學 問題 對策 【論文摘要】本文以我國中小學語文教學的現(xiàn)狀為立足點和出發(fā)點，通過深入研究中小學語文教學中存在的問題，提出了中小學語文教學改革的幾點趨勢，以期為促進中小學語文教學效果的提升做出有益探索。 語文學科作為中小學最重要的基礎課程之一，在中小學的整個學科體系中占有重要地位，語文學科的學習的好壞一定程度上會影響到其他學科的學習。鑒于此研究中小學語文教學的改革具有更重要的理論以及現(xiàn)實意義。 一、中小學語文教學中存在的問題 中小
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外國文學教學與全球化創(chuàng)新人才培養(yǎng)
［摘要］尋求全球化創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，“國際化視野”、人文素質教育與外國文學的內在契合，探討全球化創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的“全球觀”與“國際化視野”，以推進外國文學教學改革與人文素質教育理念的革新，揭示外國文學教學的困境與危機，構建走向反思性和創(chuàng)新性理念的外國文學課程體系。 ［關鍵詞］外國文學教學;全球化;創(chuàng)新人才;培養(yǎng) 世界已進入全面全球化時代，中國已完全融入世界經(jīng)濟
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傳統(tǒng)美術理論在美術教學中的傳承研究
摘要：中國傳統(tǒng)美術理論體現(xiàn)了中國文化、美學思想、哲學觀念．由于時代的發(fā)展與藝術觀念的挑戰(zhàn)．使傳統(tǒng)美術文化面臨丟失的危機 高校美術學專業(yè)教學體系必須承擔搶救、保護和繼承的重任。因此．在教學改革中．教師應融入傳統(tǒng)美術理論。讓學生感受、繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化．把民族文化觀念與造型表現(xiàn)語言進行融合．使傳統(tǒng)美術文化理論在美術學體系中得到全面重視．弘揚出民族個性關健詞：美術教育 傳統(tǒng)文化 教學改革一美術學專業(yè)教學體系中存在問題分析美術學專業(yè)教學體系存在的問題之一是西方美術教育的輸入導致我
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淺談高校音樂教師在現(xiàn)代數(shù)字環(huán)境下的應對和提升
【論文關鍵詞】數(shù)字技術 信息素養(yǎng) 【論文摘 要】信息網(wǎng)絡、多媒體技術環(huán)境下的高校音樂教育是近幾年來我國音樂教育改革的新課題，也是國際上現(xiàn)代音樂教學改革的熱點。在高校音樂教學中廣泛和深入的運用數(shù)字信息技術進行教學的關鍵在于教師的音樂教學觀念轉變、信息素養(yǎng)信息能力的提高兩個方面，才能有效的與數(shù)字環(huán)境相適應。 數(shù)字技術、信息網(wǎng)絡技術對人類社會生活的快速全面介入不僅改變了整個社會，也對人類的學習形式和過程發(fā)生革命性的顛覆。高校音樂教學在數(shù)字技術的支持和推動下正在
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環(huán)境工程制圖與CAD教學改革
摘 要：隨著社會發(fā)展對高素質技能型人才需求的日益增長，高職院校的環(huán)境工程專業(yè)必須重視工程制圖課程教學質量的提高，通過對傳統(tǒng)環(huán)境工程制圖教學進行改革，將其與CAD教學相結合，側重于學生專業(yè)知識實踐應用能力和計算機輔助設計能力的培養(yǎng)，從而推動高職院校環(huán)境工程專業(yè)教學的可持續(xù)發(fā)展。關鍵詞：環(huán)境工程；制圖；CAD；教學改革；職稱論文一、環(huán)境工程制圖與CAD教學改革的必要性環(huán)境工程制圖是環(huán)境工程類專業(yè)的一門重要技術基礎課，也是環(huán)境工程項目實施的基礎。該課程著重于培養(yǎng)學生的形象思維能力、空間想象能
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環(huán)境工程專業(yè)生產(chǎn)實習教學改革探析
環(huán)境工程 生產(chǎn)實習 實習模式 教學改革 生產(chǎn)實習是環(huán)境工程本科教學一門重要實踐課，應分析新形勢下生產(chǎn)實習所面臨的典型問題，并進行教學改革探討——協(xié)調理論教學與生產(chǎn)實習的關系、加強實習基地建設、進行多方面實習模式的探討。 由此提出加強校內外實習，結合多媒體教學，集中實習與分散實習相結合的實習模式。 實習是將書本理論知識與實踐能力相結合的重要途徑，是培養(yǎng)基本技能訓練不可缺少的一個重要教學環(huán)節(jié)。隨著我國社會、經(jīng)濟的飛速發(fā)展，環(huán)境問題日益突出，社會對環(huán)保專業(yè)人才的需求也迅速增加，
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淺談材料工程基礎課程改革的思考
論文關鍵詞:材料工程基礎 改革思路 課程體系 教學手段 能力培養(yǎng) 評價體系 論文摘要:材料工程基礎是教育部21世紀初高等教育教學改革項目“材料科學與工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案及教學內容體系改革的研究”中主干專業(yè)基礎課程,是材料專業(yè)的專業(yè)基礎課程,本文從課程體系、教學手段、能力培養(yǎng)和評價體系等方面闡述了課程改革的思路。 “材料工程基礎
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