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分享:少說話,多行動(dòng)
總有的人老愛夸夸其談,云里霧里,天文地理,好象無所不知。就象我,沒有什么見識(shí),或只懂得個(gè)半吊子,逢人說說,逢問說說。好象是一個(gè)學(xué)術(shù)上的大師級(jí)人物,人家的祖師爺,是一個(gè)才高八斗之人物似的。對(duì)朋友、對(duì)親人總老是好為
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分享:放下顧慮,勇往直前
在漫長(zhǎng)的人生道路上,難免會(huì)遇到挫折,未來有太多的困難等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。人生猶如一杯酒,有人覺得苦澀,有人卻覺得甘甜。蕓蕓眾生,有人成功也有人失敗,有人功成名就也有人一無所獲,面對(duì)人生中的種種障礙,只要勇敢前行,放
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電視節(jié)目娛樂化現(xiàn)象批判-以電視相親節(jié)目為例
如今,傳媒和娛樂產(chǎn)業(yè)以其無所不在的影響力逐漸滲透人們社會(huì)生活的各個(gè)層面。近期出現(xiàn)的以相親 交友為代表的電視娛樂熱潮,由于自身發(fā)展和現(xiàn)實(shí)利益的驅(qū)動(dòng),使之不可避免地出現(xiàn)了電視節(jié)目的娛樂化現(xiàn)象。本文 以電視相親類節(jié)目為例,重點(diǎn)對(duì)其娛樂化現(xiàn)象進(jìn)行反思與批判. 電視;相親節(jié)目;娛樂化;批判 對(duì)于娛樂化,國(guó)內(nèi)沒有統(tǒng)一的概念界定。筆者 以為,娛樂化即為了達(dá)到一定的商業(yè)利益,將內(nèi)容予 以軟性處理,即以花邊性、新奇刺激、煽情的
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淺析公共圖書館如何引導(dǎo)青少年信息素質(zhì)教育
【論文關(guān)鍵詞】青少年 信息素質(zhì)教育 公共圖書館 【論文摘 要】本文闡述了青少年信息素質(zhì)教育的概念和內(nèi)容,分析了公共圖書館開展青少年信息素質(zhì)教育的現(xiàn)狀及必要性,提出了公共圖書館對(duì)青少年進(jìn)行信息素質(zhì)教育的四項(xiàng)措施?! ‰S著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的普及,信息海量般遞增。魚龍混雜的大量信息,令人應(yīng)接不暇,無所適從。如何引導(dǎo)青少年在紛繁復(fù)雜的信息中準(zhǔn)確地獲取信息,并有效地處理加工,讓信息最終為我所用,是擺在公共圖書館面前的一項(xiàng)重要課題。在信息社會(huì),人們只有具有敏銳的信息意識(shí),具備良好的信息素質(zhì)能力
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“四大”會(huì)計(jì)師事務(wù)所變相裁員調(diào)查報(bào)告
核心提示:2008年金融危機(jī)突然來襲讓四大無所適從,有來自四大的員工說,也許是四大之前的積重,在危機(jī)的放大鏡下,才變得更真實(shí)。 21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道編者按: 會(huì)計(jì)師事務(wù)所的新聞似乎總是與審計(jì)失職和勞資關(guān)系有關(guān),除此之外,由于領(lǐng)域過于專業(yè),這個(gè)群體常常被人淡忘。 多年以來,國(guó)際“四大”會(huì)計(jì)師事務(wù)所的頭上,一直籠罩著一個(gè)光環(huán)。這光環(huán),曾經(jīng)或許仍然在吸引著國(guó)內(nèi)眾多優(yōu)秀人才的加入。曾幾何時(shí),畢業(yè)時(shí)能進(jìn)“四大”,儼然是種榮耀。 然而,2008年金融危機(jī)的突然來襲,卻讓“四
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