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自考英語(yǔ)（二） 各題型解題思路：閱讀判斷題
自考英語(yǔ)二試卷由七大題型組成，分別為：閱讀判斷題、閱讀選擇題、概括段落大意和補(bǔ)全句子題、填句補(bǔ)文題、填詞補(bǔ)題文、完形補(bǔ)文題以及短文寫作題。因本手冊(cè)更注重實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練和日常鞏固，以下為各題型解題思路及對(duì)應(yīng)答
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如何選擇自學(xué)考試、網(wǎng)絡(luò)教育、成人高考等成人教育？
首先，社會(huì)學(xué)歷還是一般上班族必備的，否則會(huì)錯(cuò)過(guò)很多工作機(jī)會(huì)，畢竟大部分辦公室工作的門檻就是大學(xué)學(xué)歷，同時(shí)很多人也是注重個(gè)人能力的提升。確定這個(gè)方向后就是選擇那種成人教育形式的問(wèn)題了。國(guó)家認(rèn)可的成人教育有四
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自考專家：怎樣準(zhǔn)備英美文學(xué)選讀
英美文學(xué)選讀這門課程學(xué)習(xí)比較困難，要記憶和理解的知識(shí)很多，學(xué)好這門課的關(guān)鍵是要注重以下幾個(gè)問(wèn)題。首先，要注意細(xì)節(jié)。文學(xué)新頒布了考試大綱，明確規(guī)定了考核目標(biāo)。凡是考核目標(biāo)范圍內(nèi)的作家，一定要仔細(xì)閱讀，直到能說(shuō)
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自考新生備考秘訣： 每天做2小時(shí)練習(xí)
首次報(bào)名的新生該如何備考呢？相關(guān)自考輔導(dǎo)專家建議，新生要每天抽出2小時(shí)做練習(xí)。據(jù)了解，每年4月自考報(bào)名中新生都會(huì)占一定比例。法律專業(yè)畢業(yè)生張玲玲結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為，考前20多天要注重練習(xí)，新生不熟悉的題型更要在考
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學(xué)習(xí)路上兩大攻略量力而行+效益優(yōu)先
老人常說(shuō)，學(xué)習(xí)只要刻苦用功，就一定會(huì)取得成功。這話如今在人才競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的現(xiàn)實(shí)生活中卻不全適用了——人們要想在學(xué)習(xí)上獲得成功，除了刻苦用功之外，還應(yīng)該在注重學(xué)習(xí)方法的同時(shí)明確學(xué)習(xí)的總體戰(zhàn)略。由于
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為高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)課穿上新衣
【摘 要】 隨著課程改革的深入和英語(yǔ)新教材的使用，越來(lái)越多的英語(yǔ)教師更加注重教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)方法的改變，逐步從應(yīng)試教育的外語(yǔ)教學(xué)觀轉(zhuǎn)變到了素質(zhì)教育的外語(yǔ)教學(xué)觀，從重視語(yǔ)言知識(shí)的傳授轉(zhuǎn)變到重視英語(yǔ)運(yùn)用能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與語(yǔ)言教學(xué)實(shí)踐。本文筆者對(duì)高三英語(yǔ)課堂教學(xué)中長(zhǎng)期存在的“高投入低效率”這一問(wèn)題引發(fā)思考，探索原因，提出可行性方案，并總結(jié)了一些值得參考的方法。 【關(guān)鍵詞】 高三英語(yǔ)總復(fù)習(xí) 提高課堂效益 實(shí)施素質(zhì)教育 長(zhǎng)期以來(lái)，由于受應(yīng)試教育，教育觀念陳舊，
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淺談學(xué)生創(chuàng)新性學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
摘要：小學(xué)階段是學(xué)生學(xué)習(xí)啟蒙階段，也是學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的最重要階段，教學(xué)中要激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣就成了這個(gè)階段的重要內(nèi)容，具體做法如下：一、手腦結(jié)合，注重實(shí)踐實(shí)踐是創(chuàng)新活動(dòng)中必不可少的一個(gè)過(guò)程。 關(guān)鍵詞：創(chuàng)新性學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)習(xí)慣 在課堂教學(xué)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生手腦結(jié)合，注重實(shí)踐的習(xí)慣不僅可以讓學(xué)生主動(dòng)參與知識(shí)的形成過(guò)程，了解知識(shí)的來(lái)龍去脈，還能促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展，有助于激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。
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淺談科學(xué)發(fā)現(xiàn)的心理要素對(duì)中學(xué)物理教學(xué)的啟示
【關(guān)鍵詞】科學(xué)發(fā)現(xiàn) 心理要素 物理教學(xué) 【摘要】本文通過(guò)分析科學(xué)發(fā)現(xiàn)的心理要素，探討其對(duì)中學(xué)物理教學(xué)中利用心理因素提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、培養(yǎng)創(chuàng)造性的啟示。 國(guó)際科學(xué)教育改革關(guān)注學(xué)生像科學(xué)家一樣“做”科學(xué)，隨著課程改革的不斷推進(jìn)我國(guó)科學(xué)教育也開(kāi)始注重學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，經(jīng)歷過(guò)程中的心理活動(dòng)。分析科學(xué)發(fā)現(xiàn)的心理要素會(huì)給中學(xué)物理教學(xué)帶來(lái)一定的啟示。 一、科學(xué)發(fā)現(xiàn)中的創(chuàng)造力 科學(xué)發(fā)現(xiàn)是一種創(chuàng)造。王極盛在《科學(xué)創(chuàng)造心理學(xué)》中將“科學(xué)創(chuàng)造按照發(fā)現(xiàn)事實(shí)還是創(chuàng)造
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試析心理社團(tuán)在高職心理健康教育中的作用
論文摘要：大學(xué)生心理健康教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。依托學(xué)生心理社團(tuán)，注重發(fā)揮學(xué)生心理社團(tuán)在心理健康教育工作中的作用，不斷完善心理社團(tuán)建設(shè)，對(duì)學(xué)生實(shí)施心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，是高職院校大學(xué)生心理健康教育工作的一個(gè)重要的有效途徑。 論文關(guān)鍵詞：高職院校；心理社團(tuán)；心理健康教育 加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育是新形勢(shì)下高等院校全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，也是促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)、培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才的重要途徑。大學(xué)生心理健康教育的內(nèi)容涉及大學(xué)期間生涯規(guī)劃及能力發(fā)
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中藥炮制發(fā)展現(xiàn)狀與研究思路
施明毅 李建利 謝燕 楊珊 奚建 【摘要】 目的探討中藥炮制發(fā)展現(xiàn)狀與研究思路。方法通過(guò)對(duì)中藥炮制優(yōu)勢(shì)、繼承、人才隊(duì)伍建設(shè)、發(fā)展水平和發(fā)展保障等方面，闡述中藥炮制研究現(xiàn)狀和方法,并結(jié)合炮制研究的作用和意義提出研究思路。結(jié)果與結(jié)論中藥炮制研究的發(fā)展和深入,應(yīng)注重文獻(xiàn)研究與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、盡量做到產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合、加強(qiáng)對(duì)專業(yè)人員的培養(yǎng)、注重中醫(yī)藥基本理論對(duì)炮制研究的指導(dǎo)和規(guī)范炮制工藝及建立飲片質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等重點(diǎn)問(wèn)題的研究。 【關(guān)鍵詞】 中藥炮制;發(fā)展現(xiàn)狀;研究思路 O
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