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教育部考試中心2019年國家教育考試綜合管理平臺（國家端）綜合管理及決策指揮系統(tǒng)項目競爭性磋商結果公告
1、項目名稱：教育部考試中心2019年國家教育考試綜合管理平臺（國家端）綜合管理及決策指揮系統(tǒng) 2、項目編號：TC1903396 3、招標公告發(fā)布日期：2019年5月6日 4、開標日期：2019年5月17日 5、中標詳情 成交候選人：成都
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教育部考試中心2019年國家教育考試綜合管理平臺（國家端）數(shù)據(jù)交換平臺項目競爭性磋商結果公告
1、項目名稱：教育部考試中心2019年國家教育考試綜合管理平臺（國家端）數(shù)據(jù)交換平臺 2、項目編號：TC190334X 3、招標公告發(fā)布日期：2019年5月6日 4、開標日期：2019年5月17日 5、中標詳情 成交候選人：東華軟件股份公
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關于“教育部考試中心2019年國家教育考試綜合管理平臺（國家端）綜合管理及決策指揮系統(tǒng)”項目的采購公告
根據(jù)國家采購與招投標法律法規(guī)的有關規(guī)定，我中心擬對“教育部考試中心2019年國家教育考試綜合管理平臺（國家端）綜合管理及決策指揮系統(tǒng)”采購項目進行競爭性磋商，歡迎具備相應資質和實力的供應商參加?，F(xiàn)將
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關于“教育部考試中心2019年國家教育考試綜合管理平臺（國家端）數(shù)據(jù)交換平臺”項目的采購公告
根據(jù)國家采購與招投標法律法規(guī)的有關規(guī)定，我中心擬對“教育部考試中心2019年國家教育考試綜合管理平臺（國家端）數(shù)據(jù)交換平臺”采購項目進行競爭性磋商，歡迎具備相應資質和實力的供應商參加?，F(xiàn)將有關事項公
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競爭性戰(zhàn)略聯(lián)盟合作效應的結構模型研究
內容摘要：本文討論了競爭性戰(zhàn)略聯(lián)盟合作效應的維度結構，并依據(jù)效應產(chǎn)生機制的差異提出了一個分類方法，歸納了影響合作效應的主要因素，從而建立起了競合關系合作效應研究的維度結構，并為競爭性戰(zhàn)略聯(lián)盟的合作效應與其影響因素之間的關系建立了系統(tǒng)的分析框架，以期對今后的研究有所助益?！ ￡P鍵詞：競合 競爭性戰(zhàn)略聯(lián)盟 效應 聯(lián)盟結構 問題的提出 隨著競爭環(huán)境的持續(xù)動態(tài)發(fā)展、企業(yè)之間競爭程度的加劇，以及創(chuàng)新活動成本及風險水平的急劇增加，單個企業(yè)已經(jīng)很難
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循環(huán)再生產(chǎn)業(yè)的價值形成與實現(xiàn)機制
循環(huán)再生產(chǎn)業(yè)是直接為經(jīng)濟社會發(fā)展提供資源保障、環(huán)境保護和生態(tài)安全的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，具有高度正外部性和弱市場競爭性，明晰其價值貢獻邊際、確立外部收益內部化是產(chǎn)業(yè)自身可持續(xù)發(fā)展的關鍵，研究其價值創(chuàng)造和價值實現(xiàn)十分必要。循環(huán)經(jīng)濟運行機制是當前學界關注的焦點問題，尤其是從價值鏈視角進行分析的研究文獻眾多，但是從產(chǎn)業(yè)層面分析其價值形成及實現(xiàn)尚不多見。本文聚焦于循環(huán)再生產(chǎn)業(yè)價值活動的微觀機制和市場過程，試圖構建其市場實現(xiàn)機制。 一、循環(huán)再生產(chǎn)業(yè)的價值形成 1、循環(huán)再生產(chǎn)業(yè)的價
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匯率沖擊和異質企業(yè)與跨國公司生產(chǎn)決策
摘 要：本文借鑒Antràs和Helpman模型，構建一個南—北兩階段框架，討論匯率沖擊對跨國公司生產(chǎn)決策的影響效應。研究表明：隨著匯率沖擊方向的不同，跨國企業(yè)調整其生產(chǎn)決策具有一定規(guī)律；當匯率趨向貶值，匯率沖擊國的外包業(yè)務量將不斷萎縮，而承接的外商直接投資量則相應擴張；當匯率趨向升值，國際合作將可能陸續(xù)轉移到工資成本相對較高、但匯率相對穩(wěn)定的競爭性國家，具體路徑為“先外包轉移，后外商直接投資轉移”。從匯率沖擊國看，匯率波動（考慮方向和幅度）對跨國企業(yè)生產(chǎn)決策可能產(chǎn)生兩種不同性質的
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