我叫李濤，來自江蘇泰興黃橋，現(xiàn)在定居蘇州吳中區(qū)。我的自考生涯是從2009年開始的，到今年（2016）畢業(yè)，跨越了8個年頭，我和家里人開玩笑說：這8年時間，日本鬼子也已經(jīng)打跑了，美國總統(tǒng)兩任任期也快結(jié)束了。這8年的自考時間里，發(fā)生了太多的事情：辭職在家自學(xué)備考(初次考試)-------考試完--后找工作-------上班-----利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)------借錢買房子--------結(jié)婚-------生子-------爺爺?shù)梅伟?，不幸去?-------裝修完房子，入住新房子--------換工作-------自考完所有課程（包括順利答辯）。

這8年的修煉，其中的酸甜苦辣，冷暖自知。

我學(xué)的是南師的英語專業(yè)，一方面是想提高自己的學(xué)歷，另外一方面是想提高自己的英語水平。在這些科目中，遭遇到最大的挑戰(zhàn)莫過于自學(xué)二外：日語。以前從來沒有接觸過，只是小時候喜歡看日本的動畫片（中文版本）：聰明的一休，櫻桃小丸子等等（小時候絕沒有想過將來會自學(xué)日語），現(xiàn)在沒有老師教，沒有同學(xué)交流，更沒有日語環(huán)境，所以只能從零開始，從五十音圖開始學(xué)習(xí)中日交流上下兩冊書，一遍一遍的聽CD機學(xué)發(fā)音，CD機聽壞了，買磁帶聽錄音機。除此以外，還跑到蘇州文化市場去買全套的磁帶、課本（和中日交流這本教材比較，稍微簡單點的日語書籍）和日漢詞典回來自學(xué)。這些都是自己的老師啊，而且是最守時，最耐心，最不知疲倦的老師，是可以日日夜夜陪伴我，教導(dǎo)我的老師。遇到不會讀的單詞或句子，立即打開錄音機，磁帶清清嗓子，張開嘴，開始給我領(lǐng)讀。碰到陌生的單詞，熟睡的詞典老師馬上睜開眼睛，細(xì)細(xì)地向我講解。

為了給自己創(chuàng)造日語的語言環(huán)境，一遍一遍的聽課本的錄音，課本的錄音聽煩了，就聽鄧麗君唱的日語歌（我比較喜歡鄧麗君的歌，所以通過她美妙的日文歌來誘惑自己愛上日語）。

另外，為了牢牢記住日語單詞，嘗試用日語寫日記，把每天的經(jīng)歷用學(xué)過的日語單詞和詞組寫出來，每天記錄，這樣的話，不僅幫助記憶了所學(xué)的單詞，而且也提高了自己的日語表達(dá)能力。為了提高聽說能力，每當(dāng)精聽完一篇課文后，都需要做復(fù)述的訓(xùn)練。聽不懂，就使勁兒聽。聽懂后，再憑記憶口述給自己聽，多讓日語“出口”。

俗話說：一份耕耘，一份收獲。經(jīng)過勤奮的操練，我的日語水平得到了長足的進(jìn)步，我的同事說我的日語說的比他的英語還要流利。日語考試自然也考出較高的分?jǐn)?shù)（之前報考了兩次都以失敗而告終；因為方法不得當(dāng)，事倍功半，從而內(nèi)心苦悶，沒有信心，覺著自己永遠(yuǎn)考不過），這樣的理想結(jié)果也為我的自考順利結(jié)束鋪平了道路。

寫到這兒，不得不提到我爺爺(一直關(guān)心我并支持我自考)，他去年因肺癌去世了，當(dāng)時日語成績出來的時候，我興奮的把這個好消息打電話給在蘇北老家的爺爺，好讓他高興高興（當(dāng)時爺爺正在和病魔作斗爭）。他很高興，并詢問啥時本科畢業(yè)。我瞞著他，謊稱考完日語，就畢業(yè)了；過年回老家，爺爺想看畢業(yè)證書，我尷尬地說：畢業(yè)證書在蘇州，沒帶回去?，F(xiàn)在就要拿到畢業(yè)證了，可他卻不在了，可這卻變成了我一生之中最痛苦的遺憾之一。現(xiàn)在借這篇文章，順便紀(jì)念我爺爺，祝愿他一路走好，我們會一直努力的，不用牽掛。

李 濤