高綱 1629

江蘇省高等教育自學(xué)考試大綱

30452　　數(shù)字圖像技術(shù)

南京理工大學(xué)編（2016年）

江蘇省高等教育自學(xué)考試委員會(huì)辦公室

Ⅰ  課程性質(zhì)與課程目標(biāo)

一、課程性質(zhì)和特點(diǎn)

《數(shù)字圖像技術(shù)》是江蘇省高等教育自學(xué)考試電子工程專業(yè)的必修課，是為了培養(yǎng)和檢驗(yàn)自學(xué)應(yīng)考者信號(hào)處理的基本知識(shí)和基本技能而設(shè)置的一門專業(yè)課程。

隨著計(jì)算機(jī)和數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)的飛速發(fā)展，圖像信息的存儲(chǔ)、傳輸和處理都得以數(shù)字化，各種產(chǎn)品、軟件層出不窮，在這種形勢(shì)下，電子信息工程及其相關(guān)專業(yè)的學(xué)生了解和掌握基本的數(shù)字圖像處理知識(shí)是十分必要的。

本課程即主要介紹數(shù)字圖像處理的基本知識(shí)、基本原理和基本算法,為電子信息工程、自動(dòng)化等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。

二、課程目標(biāo)

課程設(shè)置的目的主要是鼓勵(lì)自學(xué)應(yīng)考者：

1. 能夠掌握數(shù)字圖像處理的基本概念和基本原理；

2. 能夠應(yīng)用數(shù)字信號(hào)處理的基本原理和方法對(duì)數(shù)字圖像進(jìn)行各種處理，如：數(shù)字圖像信號(hào)的采集、表達(dá)、各種變換方法和圖像信號(hào)的編碼壓縮等；

3. 能夠?qū)?shù)字圖像信號(hào)處理的最新研究成果與發(fā)展趨勢(shì)有所了解，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)信息處理越來越高的要求。

三、與相關(guān)課程的聯(lián)系與區(qū)別

本課程應(yīng)具備高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、數(shù)字信號(hào)處理、計(jì)算機(jī)編程等學(xué)科的知識(shí)基礎(chǔ)。

四、課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)

本課程的重點(diǎn)在于圖像各類處理算法，難點(diǎn)在于圖像變換原理，具體內(nèi)容參見各章節(jié)。

Ⅱ  考核目標(biāo)

本大綱在考核目標(biāo)中，按照識(shí)記、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用三個(gè)層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。三個(gè)能力層次是遞升的關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上。各能力層次的含義是：

識(shí)記（Ⅰ）：要求考生能夠識(shí)別和記憶本課程中有關(guān)概念及規(guī)律的主要內(nèi)容（如定義、定理、定律、表達(dá)式、公式、原理、重要結(jié)論、方法及特征、特點(diǎn)等），并能夠根據(jù)考核的不同要求，做正確的表述、選擇和判斷。

領(lǐng)會(huì)（Ⅱ）：要求考生能夠領(lǐng)悟和理解本課程中有關(guān)概念及方法的作用、應(yīng)用場合、理解其原理、理解其與相關(guān)知識(shí)的區(qū)別和聯(lián)系。

應(yīng)用（Ⅲ）：要求考生能夠根據(jù)已知的知識(shí)、運(yùn)用該方法對(duì)圖像進(jìn)行變換、處理以及計(jì)算。

Ⅲ  課程內(nèi)容與考核要求

第一章  導(dǎo)論

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章的學(xué)習(xí)，了解圖像及圖像處理的基本概念，了解圖像處理系統(tǒng)的組成。

二、課程內(nèi)容

本章介紹了圖像的基本概念，數(shù)字圖像系統(tǒng)的組成，數(shù)字圖像處理的特點(diǎn)及應(yīng)用。

三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1. 數(shù)字圖像處理的概念

識(shí)記：圖像的概念及分類；圖像處理的定義及分類。

2. 數(shù)字圖像處理的內(nèi)容以及與其他學(xué)科的關(guān)系

識(shí)記：數(shù)字圖像處理三個(gè)層次的研究內(nèi)容；數(shù)字圖像處理與其他學(xué)科的關(guān)系。

3. 數(shù)字圖像處理系統(tǒng)概述

識(shí)記：數(shù)字圖像處理系統(tǒng)的組成及各個(gè)模塊的作用。

4. 數(shù)字圖像處理的特點(diǎn)及其應(yīng)用

識(shí)記：數(shù)字圖像處理的特點(diǎn)；數(shù)字圖像處理的應(yīng)用。

四、本章重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：數(shù)字圖像處理的三個(gè)層次內(nèi)容。

第二章  數(shù)字圖像處理基礎(chǔ)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章的學(xué)習(xí)，了解人眼的視覺原理、掌握?qǐng)D像數(shù)字化的方法、直方圖的定義及性質(zhì)及應(yīng)用、熟悉BMP文件結(jié)構(gòu)、了解圖像噪聲的形成原理及特征。

二、課程內(nèi)容

本章介紹了數(shù)字圖像處理的基礎(chǔ)知識(shí)，為以后章節(jié)的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1. 人眼的視覺原理

識(shí)記：圖像的形成原理；視覺亮度范圍；人眼的分辨率；視覺適應(yīng)性；對(duì)比靈敏度；亮度的感覺；人眼的色覺；馬赫帶效應(yīng)。

2. 連續(xù)圖像的描述

領(lǐng)會(huì)：亮度圖像的數(shù)學(xué)描述；彩色圖像的數(shù)學(xué)描述。

3. 圖像數(shù)字化

識(shí)記：采樣的定義；量化的定義；圖像數(shù)字化器的性能評(píng)價(jià)項(xiàng)目。

領(lǐng)會(huì)：空間分辨率和幅度分辨率對(duì)圖像質(zhì)量的影響；量化的灰度級(jí)數(shù)與量化位數(shù)的關(guān)系。

應(yīng)用：根據(jù)空間分辨率和幅度分辨率計(jì)算圖像存儲(chǔ)量。

4. 圖像灰度直方圖

識(shí)記：直方圖的定義。

領(lǐng)會(huì)：直方圖的性質(zhì)。

應(yīng)用：計(jì)算圖像的直方圖；利用直方圖檢查圖像灰度級(jí)范圍是否合理；利用直方圖選擇邊界閾值；利用直方圖計(jì)算圖像信息量。

5. 數(shù)字圖像處理算法的形式

識(shí)記：基本功能形式；鄰域。

領(lǐng)會(huì)：局部處理的形式；迭代處理的形式；跟蹤處理的形式；窗口處理和模板處理的形式；串行處理和并行處理的形式。

6. 圖像的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與圖像文件格式

識(shí)記：BMP文件格式。

7. 圖像的特征與噪聲

識(shí)記：圖像的自然特征與人工特征；噪聲的種類。

四、本章重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：圖像數(shù)字化；直方圖的定義與性質(zhì)。

難點(diǎn)：數(shù)字圖像處理算法的形式。

第三章  圖像變換

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章的學(xué)習(xí)，了解圖像變換的作用、重點(diǎn)掌握傅立葉變換。

二、課程內(nèi)容

本章介紹了數(shù)字變換的原理及傅立葉變換的相關(guān)概念。

三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1. 預(yù)備知識(shí)

識(shí)記：δ函數(shù)的定義；δ函數(shù)的性質(zhì)；二維線性位移不變系統(tǒng)的定義。

2. 傅立葉變換

識(shí)記：傅立葉變換的定義。

領(lǐng)會(huì)：傅立葉變換的性質(zhì)。

四、本章重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：傅立葉變換。

難點(diǎn)：傅立葉變換。

第四章  圖像增強(qiáng)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章的學(xué)習(xí)，掌握?qǐng)D像增強(qiáng)的原理及常用方法。

二、課程內(nèi)容

本章介紹了圖像增強(qiáng)的原理、空間域平滑、空間域銳化、頻率域增強(qiáng)、假彩色增強(qiáng)等圖像增強(qiáng)的方法。

三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1. 圖像增強(qiáng)的點(diǎn)運(yùn)算

識(shí)記：圖像增強(qiáng)的目的；圖像增強(qiáng)的分類。

領(lǐng)會(huì)：灰度級(jí)校正原理；灰度變換原理；直方圖均衡化原理；直方圖規(guī)定化的應(yīng)用；局部統(tǒng)計(jì)法原理。

應(yīng)用：根據(jù)已知灰度變換關(guān)系式對(duì)圖像進(jìn)行灰度變換；對(duì)圖像進(jìn)行直方圖均衡化修正。

2. 圖像空間域平滑

領(lǐng)會(huì)：圖像平滑的意義；超限像素法的原理；灰度最相近的K個(gè)鄰點(diǎn)平均法的原理；梯度倒數(shù)加權(quán)平滑法的原理；最大均勻性平滑的原理；有選擇保邊緣平滑法的原理；多幅圖像平均法的原理。

應(yīng)用：使用局部平滑法對(duì)圖像進(jìn)行平滑操作；使用超限像素平滑法對(duì)圖像進(jìn)行平滑操作；給定模板下，使用空間低通濾波法對(duì)圖像進(jìn)行平滑操作；使用中值濾波法對(duì)圖像進(jìn)行平滑操作。

3. 圖像空間域銳化

識(shí)記：銳化；梯度。

應(yīng)用：對(duì)圖像使用梯度銳化法；使用拉普拉斯算子對(duì)圖像進(jìn)行銳化；使用高通濾波法對(duì)圖像進(jìn)行銳化。

4. 頻率域增強(qiáng)

識(shí)記：頻率域增強(qiáng)的一般過程。

領(lǐng)會(huì)：理想低通濾波器的原理；Butterworth低通濾波器的原理及特點(diǎn)；指數(shù)低通濾波器的原理及特點(diǎn)；梯形低通濾波器的原理；基于高通濾波器的頻率域銳化原理。

5. 彩色增強(qiáng)技術(shù)

識(shí)記：彩色增強(qiáng)的定義及目的。

領(lǐng)會(huì)：偽彩色增強(qiáng)的原理及三種方法；假彩色增強(qiáng)的原理及方法；偽彩色增強(qiáng)與假彩色增強(qiáng)的區(qū)別；彩色變換的原理及作用。

6. 圖像代數(shù)運(yùn)算

領(lǐng)會(huì)：各種代數(shù)運(yùn)算的定義及作用。

應(yīng)用：根據(jù)不同的目的對(duì)圖像進(jìn)行代數(shù)運(yùn)算。

四、本章重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：直方圖均衡化處理；空間域平滑；空間域銳化。

難點(diǎn)：直方圖均衡化處理。

第五章  圖像復(fù)原與重建

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章的學(xué)習(xí)，掌握?qǐng)D像復(fù)原的原理及常用的復(fù)用方法。

二、課程內(nèi)容

本章介紹了圖像退化模型、代數(shù)恢復(fù)方法、頻率域恢復(fù)方法、幾何校正以及圖像重建的基本思想。

三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1. 圖像退化

識(shí)記：圖像退化的定義；圖像退化的典型原因。

領(lǐng)會(huì)：圖像復(fù)原與圖像增強(qiáng)的區(qū)別；退化的數(shù)字模型。

2. 代數(shù)恢復(fù)方法與頻率域恢復(fù)方法

識(shí)記：無約束復(fù)原的原理；約束最小二乘復(fù)原的原理；逆濾波恢復(fù)法的原理；維納濾波復(fù)原法的原理；去除由勻速運(yùn)動(dòng)引起的模糊的原理。

3. 幾何校正

識(shí)記：幾何校正的目的；幾何校正的步驟。

領(lǐng)會(huì)：空間坐標(biāo)變換中直接法與間接法的原理及區(qū)別；像素灰度校正的原理。

4. 圖像重建

識(shí)記：圖像重建的定義及應(yīng)用場合。

領(lǐng)會(huì)：斷層掃描的二維重建原理；三維復(fù)原的方法。

四、本章重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：空間坐標(biāo)變換的方法。

難點(diǎn)：頻率域恢復(fù)方法。

第六章  圖像編碼與壓縮

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章的學(xué)習(xí)，掌握統(tǒng)計(jì)壓縮編碼的常用方法以及JPEG編碼標(biāo)準(zhǔn)。

二、課程內(nèi)容

本章介紹了圖像壓縮編碼的原理、常用的統(tǒng)計(jì)壓縮編碼方法、預(yù)測(cè)編碼思想以及正交編碼的原理，其中詳細(xì)介紹了JPEG編碼。

三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1. 概述

識(shí)記：圖像數(shù)據(jù)壓縮的必要性與可能性；圖像編碼壓縮技術(shù)的分類。

2. 圖像保真度準(zhǔn)則

識(shí)記：常用的客觀保真度準(zhǔn)則；主觀保真度準(zhǔn)則。

3. 統(tǒng)計(jì)編碼方法

識(shí)記：信息量和熵；圖像冗余度；編碼效率。

領(lǐng)會(huì)：行程編碼的特點(diǎn)；霍夫曼編碼的特點(diǎn)；算術(shù)編碼的特點(diǎn)。

應(yīng)用：行程編碼；霍夫曼編碼；費(fèi)諾-香農(nóng)編碼；算術(shù)編碼。

4. 預(yù)測(cè)編碼

識(shí)記：預(yù)測(cè)編碼。

領(lǐng)會(huì)：DPCM的原理及特點(diǎn)。

5. 正交變換編碼

領(lǐng)會(huì)：變換編碼的原理；變換編碼的性質(zhì)；變化編碼性能比較。

6. 圖像編碼的國際標(biāo)準(zhǔn)簡介

識(shí)記：JPEG；MPEG。

四、本章重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：霍夫曼編碼；算術(shù)編碼。

難點(diǎn)：變換編碼。

第七章  圖像分割

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章的學(xué)習(xí)，掌握?qǐng)D像分割的原理及常用方法。

二、課程內(nèi)容

本章介紹了圖像分割的意義、基于邊緣的分割、基于區(qū)域的分割、基于閾值的分割等常用的分割方法。

三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1. 概述

識(shí)記：圖像分割的定義；圖像分割的分類。

領(lǐng)會(huì)：圖像分割的作用。

2. 邊緣檢測(cè)算子

識(shí)記：邊緣。

領(lǐng)會(huì)：基于邊緣分割的原理；各種邊緣檢測(cè)算子（如梯度算子、Robert算子、Prewitt算子、Sobel算子、方向算子、Laplacian算子、馬爾算子、Canny算子）的原理及特點(diǎn)；曲面擬合法的原理及特點(diǎn)。

應(yīng)用：使用各種邊緣檢測(cè)算子對(duì)圖像進(jìn)行分割。

3. 邊緣跟蹤

識(shí)記：邊緣跟蹤。

領(lǐng)會(huì)：全向跟蹤的原理。

應(yīng)用：采用光柵掃描跟蹤法連接邊緣。

4. 線檢測(cè)

識(shí)記：Hough變換檢測(cè)直線的原理；廣義Hough變換檢測(cè)曲線的原理。

5. 區(qū)域分割

領(lǐng)會(huì)：判斷分析法的原理及特點(diǎn)；最佳熵自動(dòng)閾值法的原理及特點(diǎn)；最小誤差分割的原理及特點(diǎn)。

應(yīng)用：狀態(tài)法（峰谷法）對(duì)圖像進(jìn)行分割。

6. 區(qū)域增長

領(lǐng)會(huì)：區(qū)域生長法原理；質(zhì)心型增長法的原理及特點(diǎn)；混合型增長法的原理及特點(diǎn)。

應(yīng)用：運(yùn)用簡單區(qū)域生長法進(jìn)行圖像分割。

7. 分裂合并法

領(lǐng)會(huì)：分裂合并法原理。

應(yīng)用：使用分裂合并法進(jìn)行圖像分割。

四、本章重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：邊緣檢測(cè)算子；灰度閾值法；區(qū)域生長法；分裂合并法。

第八章  二值圖像處理與形狀分析

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章的學(xué)習(xí)，掌握一些常用的二值圖像描述的特征參數(shù)。

二、課程內(nèi)容

本章介紹了圖像描述的常用的特征參數(shù)，如目標(biāo)邊界、連接成分、形狀等參數(shù)，通過這些參數(shù)，為圖像分類識(shí)別打下基礎(chǔ)。

三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1. 二值圖像的連接性和距離

識(shí)記：鄰域；鄰接；像素連接；4-路徑；8-路徑；連接成分；歐拉數(shù)；像素的可刪除性；連接數(shù)；區(qū)域鄰接圖；包含；擊中；不擊中；距離；幾種常用距離。

2. 連接成分的變形處理

領(lǐng)會(huì)：對(duì)連接成分進(jìn)行標(biāo)記的作用；膨脹和腐蝕的原理及作用；距離變換的原理；細(xì)化的原理；邊界跟蹤的原理；區(qū)域填充的原理。

應(yīng)用：對(duì)連接成分進(jìn)行標(biāo)記；對(duì)圖像進(jìn)行膨脹及腐蝕操作。

3. 形狀特征提取與分析

識(shí)記：拓?fù)涿枥L子；凹凸性；面積；周長；圓形度；原點(diǎn)矩；中心矩；投影；截口。

領(lǐng)會(huì)：方向鏈碼的表示法及可提取的幾何特征。

應(yīng)用：對(duì)目標(biāo)邊界用方向鏈碼表示并計(jì)算其幾何特征。

四、本章重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：膨脹和腐蝕、邊界的方向鏈碼表示。

第九章  影像紋理分析

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，掌握紋理的相關(guān)概念，了解主要的紋理特征提取與分析的方法。

二、課程內(nèi)容

本章介紹了紋理特征提取與分析的主要方法。

三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

概述

識(shí)記：紋理；紋理分類；紋理分析的主要方法。

四、本章重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：紋理。

第十章  模板匹配與模式識(shí)別技術(shù)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章的學(xué)習(xí)，掌握?qǐng)D像識(shí)別系統(tǒng)的組成以及模板匹配的原理。

二、課程內(nèi)容

本章介紹了模式識(shí)別的一些基礎(chǔ)知識(shí)，包括模板匹配技術(shù)、統(tǒng)計(jì)模式識(shí)別、結(jié)構(gòu)模式識(shí)別和人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)分類的基本概念和原理。

三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1. 模板匹配

識(shí)記：圖像識(shí)別系統(tǒng)的組成。

領(lǐng)會(huì)：模板匹配的原理。

2. 統(tǒng)計(jì)模式識(shí)別

識(shí)記：統(tǒng)計(jì)模式識(shí)別的過程；特征處理；統(tǒng)計(jì)分類法。

四、本章重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：模板匹配的原理。

第十一章  數(shù)字圖像處理的應(yīng)用

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章的學(xué)習(xí)，對(duì)數(shù)字圖像處理技術(shù)在指紋識(shí)別及文字識(shí)別等方面的應(yīng)用有大概的了解。

二、課程內(nèi)容

本章介紹了數(shù)字圖像處理在指紋識(shí)別及文字識(shí)別等領(lǐng)域的應(yīng)用。

三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1. 指紋識(shí)別系統(tǒng)

識(shí)記：指紋特征。

領(lǐng)會(huì)：指紋識(shí)別系統(tǒng)。

2. 文字識(shí)別技術(shù)

領(lǐng)會(huì)：文字圖像處理流程。

四、本章重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：指紋識(shí)別系統(tǒng)。

Ⅳ  關(guān)于大綱的說明與考核實(shí)施要求

一、自學(xué)考試大綱的目的和作用

課程自學(xué)考試大綱是根據(jù)專業(yè)自學(xué)考試計(jì)劃的要求，結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)而確定。其目的是對(duì)個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和課程考試命題進(jìn)行指導(dǎo)和規(guī)定。

課程自學(xué)考試大綱明確了課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及深廣度，規(guī)定了課程自學(xué)考試的范圍和標(biāo)準(zhǔn)。因此，它是編寫自學(xué)考試教材和輔導(dǎo)書的依據(jù)，是社會(huì)助學(xué)組織進(jìn)行自學(xué)輔導(dǎo)的依據(jù)，是自學(xué)者學(xué)習(xí)教材、掌握課程內(nèi)容知識(shí)范圍和程度的依據(jù)，也是進(jìn)行自學(xué)考試命題的依據(jù)。

二、課程自學(xué)考試大綱與教材的關(guān)系

課程自學(xué)考試大綱是進(jìn)行學(xué)習(xí)和考核的依據(jù)，教材是學(xué)習(xí)掌握課程知識(shí)的基本內(nèi)容與范圍，教材的內(nèi)容是大綱所規(guī)定的課程知識(shí)和內(nèi)容的擴(kuò)展與發(fā)揮。

大綱與教材所體現(xiàn)的課程內(nèi)容應(yīng)基本一致；大綱里面的課程內(nèi)容和考核知識(shí)點(diǎn)，教材里一般也要有。反過來教材里有的內(nèi)容，大綱里就不一定體現(xiàn)。

三、關(guān)于自學(xué)教材

《數(shù)字圖像處理》（第三版），賈永紅編著，武漢大學(xué)出版社， 2016年版。

四、關(guān)于自學(xué)要求和自學(xué)方法的指導(dǎo)

本大綱的課程基本要求是依據(jù)專業(yè)考試計(jì)劃和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)而確定的。課程基本要求還明確了課程的基本內(nèi)容，以及對(duì)基本內(nèi)容掌握的程度?；疽笾械闹R(shí)點(diǎn)構(gòu)成了課程內(nèi)容的主體部分。因此，課程基本內(nèi)容掌握程度、課程考核知識(shí)點(diǎn)是高等教育自學(xué)考試考核的主要內(nèi)容。

為有效地指導(dǎo)個(gè)人自學(xué)和社會(huì)助學(xué)，本大綱已指明了課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，在章節(jié)的基本要求中一般也指明了章節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

本課程共 5 學(xué)分。

本課程是一門理論性較強(qiáng)的課，重點(diǎn)在于對(duì)各種數(shù)字圖像處理算法的理解及實(shí)際應(yīng)用能力。自學(xué)考試主要是通過個(gè)人自學(xué)、教師輔導(dǎo)、社會(huì)助學(xué)和國家考試來考核應(yīng)考者掌握專業(yè)知識(shí)和能力的方法。應(yīng)考者應(yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)，找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，此外，考生在自學(xué)過程中，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1．在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識(shí)點(diǎn)及對(duì)知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求和考核目標(biāo)，以便在閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù)，有的放矢。

2．本課程內(nèi)容涉及數(shù)字圖像處理的各個(gè)方面，知識(shí)、范圍比較廣泛，全書是一個(gè)整體，但各章之間又有相對(duì)獨(dú)立性。自學(xué)者應(yīng)首先全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各章的內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)各種處理算法的理論知識(shí)；其次，要注意各章之間的聯(lián)系；然后，在全面系統(tǒng)的基礎(chǔ)上掌握重點(diǎn)，有目的地深入學(xué)習(xí)重點(diǎn)章節(jié)，但切忌在沒有了解全貌的情況下孤立地去抓重點(diǎn)，押題目。

3．在自學(xué)過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對(duì)問題的認(rèn)知、理解和記憶，以利于突出重點(diǎn)，并涵蓋整個(gè)內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。

4．完成書后作業(yè)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真閱讀教材，按考核目標(biāo)所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習(xí)過程中對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實(shí)際和具體問題具體分析，解題時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性，針對(duì)問題圍繞相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行層次（步驟）分明的論述或推導(dǎo)，明確各層次（步驟）間的邏輯關(guān)系。

五、應(yīng)考指導(dǎo)

1. 如何學(xué)習(xí)

很好的計(jì)劃和組織是你學(xué)習(xí)成功的法寶?！绻阏诮邮芘嘤?xùn)學(xué)習(xí)，一定要跟緊課程并完成作業(yè)?！瓰榱嗽诳荚囍凶鞒鰸M意的回答，你必須對(duì)所學(xué)課程內(nèi)容有很好的理解?！褂谩靶袆?dòng)計(jì)劃表”來監(jiān)控你的學(xué)習(xí)進(jìn)展?！汩喿x課本時(shí)可以做讀書筆記。如有需要重點(diǎn)注意的內(nèi)容，可以用彩筆來標(biāo)注。如：紅色代表重點(diǎn)；綠色代表需要深入研究的領(lǐng)域；黃色代表可以運(yùn)用在工作之中?？梢栽诳瞻滋幱涗浵嚓P(guān)網(wǎng)站，文章。

2. 如何考試

卷面整潔非常重要。書寫工整，段落與間距合理，卷面賞心悅目有助于教師評(píng)分，教師只能為他能看懂的內(nèi)容打分?；卮鹚岢龅膯栴}。要回答所問的問題，而不是回答你自己樂意回答的問題！避免超過問題的范圍

3. 如何處理緊張情緒

正確處理對(duì)失敗的懼怕，要正面思考。如果可能，請(qǐng)教已經(jīng)通過該科目考試的人，問他們一些問題。做深呼吸放松，這有助于使頭腦清醒，緩解緊張情緒?？荚嚽昂侠砩攀?，保持旺盛精力，保持冷靜。

4. 如何克服心理障礙

這是一個(gè)普遍問題！如果你在考試中出現(xiàn)這種情況，試試下列方法：使用“線索”紙條。進(jìn)入考場之前，將記憶“線索”記在紙條上，但你不能將紙條帶進(jìn)考場，因此當(dāng)你閱讀考卷時(shí)，一旦有了思路就快速記下。按自己的步調(diào)進(jìn)行答卷。為每個(gè)考題或部分分配合理時(shí)間，并按此時(shí)間安排進(jìn)行。

六、對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求

要針對(duì)重點(diǎn)章、次重點(diǎn)章和一般章節(jié)分別提出自學(xué)或助學(xué)的基本學(xué)時(shí)建議和要求（如在章節(jié)后面已有，這里也可不再闡述），在助學(xué)活動(dòng)中應(yīng)注意的問題。要強(qiáng)調(diào)注意正確引導(dǎo)、把握好助學(xué)方向，正確處理學(xué)習(xí)知識(shí)和提高能力的關(guān)系。

七、對(duì)考核內(nèi)容的說明

1. 本課程要求考生學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容都作為考核的內(nèi)容。課程中各章的內(nèi)容均由若干知識(shí)點(diǎn)組成，在自學(xué)考試中成為考核知識(shí)點(diǎn)。因此，課程自學(xué)考試大綱中所規(guī)定的考試內(nèi)容是以分解為考核知識(shí)點(diǎn)的方式給出的。由于各知識(shí)點(diǎn)在課程中的地位、作用以及知識(shí)自身的特點(diǎn)不同，自學(xué)考試將對(duì)各知識(shí)點(diǎn)分別按三個(gè)認(rèn)知（或叫能力）層次確定其考核要求。

2. 本大綱在考核目標(biāo)中，按照識(shí)記、領(lǐng)會(huì)和應(yīng)用三個(gè)層次要求考生掌握，三個(gè)能力層次是遞進(jìn)關(guān)系。

3. 本課程分為十一部分，分別是導(dǎo)論、數(shù)字圖像處理基礎(chǔ)、圖形變換、圖像增強(qiáng)、圖像復(fù)原與重建、圖像編碼與壓縮、圖像分割、二值圖像處理與形狀分析、影像紋理分析、模板匹配與模式識(shí)別技術(shù)、數(shù)字圖像處理的應(yīng)用；考試試卷中所占的比例大約分別為：10%、11%、5%，15%，5%，15%，15%，15%，3%，3%，3%。

八、關(guān)于考試命題的若干規(guī)定

本課程的命題考試，應(yīng)根據(jù)本大綱規(guī)定的考試內(nèi)容和考核目標(biāo)來確定考試范圍和考核要求，按大綱規(guī)定試題中主觀性題和客觀性題的比例來組配試卷，適當(dāng)掌握試題的內(nèi)容覆蓋面、能力層次和難易度。

1. 本課程考試方法采用閉卷筆試，考試時(shí)間為120分鐘，評(píng)分采用100分制，60分為及格線。試卷的題型有：選擇題、填空題、名詞解釋、簡答題、計(jì)算題，各種題型的具體樣式參見本大綱附錄。

2. 本大綱各章所規(guī)定的基本要求、知識(shí)點(diǎn)及知識(shí)點(diǎn)下的知識(shí)細(xì)目，都屬于考核的內(nèi)容。考試命題既要覆蓋到章，又要避免面面俱到。要注意突出課程的重點(diǎn)、章節(jié)重點(diǎn)，加大重點(diǎn)內(nèi)容的覆蓋度。

3. 命題不應(yīng)有超出大綱中考核知識(shí)點(diǎn)范圍的題目，考核目標(biāo)不得高于大綱中所規(guī)定的相應(yīng)的最高能力層次要求。命題應(yīng)著重考核自學(xué)者對(duì)基本概念、基本知識(shí)和基本理論是否了解或掌握，對(duì)基本方法是否會(huì)用或熟練。不應(yīng)出與基本要求不符的偏題或怪題。

4. 本課程在試卷中對(duì)不同能力層次要求的分?jǐn)?shù)比例大致為：識(shí)記占30%，領(lǐng)會(huì)占40%，應(yīng)用占30%（注：不同專業(yè)、不同課程在具體規(guī)定上可有所區(qū)別）。

5. 要合理安排試題的難易程度，試題的難度可分為：易、較易、較難

和難四個(gè)等級(jí)。每份試卷中不同難度試題的分?jǐn)?shù)比例一般為：2:3:3:2。

必須注意試題的難易程度與能力層次有一定的聯(lián)系，但二者不是等同的概念。在各個(gè)能力層次中對(duì)于不同的考生都存在著不同的難度。在大綱中要特別強(qiáng)調(diào)這個(gè)問題，應(yīng)告誡考生切勿混淆。

在命題工作中必須按照本課程大綱中所規(guī)定的題型命制，考試試卷使用的題型可以略少，但不能超出本課程對(duì)題型規(guī)定。

附錄  題型舉例

一、選擇題

如：下列處理與圖像的直方圖無關(guān)的是：（   ）

A．算術(shù)編碼                            B．計(jì)算圖像的熵      

C．峰谷法確定圖像分割的閾值            D．判斷圖像量化是否得當(dāng)

二、填空題

如：一幅8位，800*600的灰度圖像中，在沒有經(jīng)過壓縮的情況下，其數(shù)據(jù)量大小為      Bytes.

三、名詞解釋

如：數(shù)字圖像處理

四、簡答題

如：已知四個(gè)相鄰像素的灰度值：,,,,用雙線性插值法確定點(diǎn)(1.5,1.8)的灰度值。