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定了！2017年司法考試報名條件報名時間和報名方式不變！
6月5日上午10：00，司法部舉行主題為“2017年國家司法考試組織實施工作情況”的新聞發(fā)布會。下面小編為大家?guī)砬胺綀蟮溃?、報名時間：6月15日至7月4日2、考試時間：9月16、17日兩天3、報名條件：今年司法考試的報名學(xué)歷條
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2014年度特別活動：江蘇自考網(wǎng)感謝一路有你！
所有參賽文章按格式發(fā)送到江蘇自考網(wǎng)官方郵箱（admin@js-zk.com）。來稿主題請?zhí)顚憽白钥颊魑耐陡濉?，我們將公正、認(rèn)真對待每一個投稿。對評選優(yōu)秀的文章，將在“江蘇自考網(wǎng)”官方網(wǎng)站和官方微信平臺中一一展現(xiàn)。
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自考畢業(yè)論文謹(jǐn)防六硬傷
不少自考生學(xué)本科畢業(yè)論文常常不符合要求。論文中有明顯的“硬傷”痕跡。 一是材料與所論證的主題脫節(jié)。 材料一定要圍繞主題，為表現(xiàn)和論證主題服務(wù)。但有些考生感到自己所找的材料非常好，以為很生動，
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對語文教學(xué)中文學(xué)作品鑒賞能力的培養(yǎng)分析
論文摘要:文學(xué)作品的鑒賞在語文教學(xué)中是非常重要的一部分,它既能提高學(xué)生的語文能力,又能讓學(xué)生陶冶情操、增長知識,還能提高學(xué)生的語言表達能力。因此,在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)作品鑒賞能力是非常重要的。本文對語文教學(xué)中怎樣培養(yǎng)文學(xué)作品的鑒賞能力進行分析與探討。 閱讀文學(xué)作品包含理解和鑒賞兩個層次,理解是指搞懂文學(xué)作品的詞義、句義、全文大義,鑒賞是指鑒別和欣賞文學(xué)作品的語言、寫作手法、篇章結(jié)構(gòu),還要鑒別和欣賞它的思想感情和主題的意
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淺談快速把握文學(xué)作品主題的技巧方法
高考語文試卷中，文學(xué)作品閱讀一直都是一道必考題，且分值不斷提高，已達到25分！對這樣一道重要的閱讀題，學(xué)生的閱讀和答題過程本身就是一個復(fù)雜的思維過程：要對材料進行認(rèn)真的篩選、加工和整合，同時需要具備思維、感悟、表達等多方面的能力。那么，學(xué)生在答題過程中怎樣才能做到思路清晰、胸有成竹、有條不紊呢？怎樣才能做到定位準(zhǔn)確、方向明確、有的放矢呢？如何才能筆定乾坤、精確答題、有所收獲呢？ 一、抓題目——我高高在上
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淺談?wù)軐W(xué)理念下世界的散文中的“表達”難題
克里普克在《維特根斯坦論規(guī)則與私人語言》（下簡稱《規(guī)則》）之中對于“私人語言”的詮釋也許是迄今為止在這個主題上最為深刻的論析之一。其重要的意義就在于拓展了這個問題的范圍，并進而思索“語言自身如何可能？”（“語言如何能表達某種意義？”）這個更為根本性的問題。深入的解讀表明，他所提出的問題及其所啟示出的可能解決方案都與梅洛-龐蒂在其名著《世界的散文》（下簡稱《散文》）之中對于語言問題的探索有著非常密切的關(guān)聯(lián)。對于此種關(guān)聯(lián)，學(xué)界似乎鮮有人關(guān)注，但卻具有進一步探索的價值：首先，它有助于我們深入
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宋明理學(xué)對自然秩序與道德價值的反思
丁為祥，陜西師范大學(xué)哲學(xué)系教授 儒學(xué)的核心問題是天人關(guān)系問題，這一問題不僅表現(xiàn)為子貢“夫子之言性與天道，不可得而聞也”的感慨，表現(xiàn)為司馬遷“究天人之際，通古今之變”的宏愿，也表現(xiàn)在張載“性與天道合一存乎誠”的論定中。因此，這一問題可以說是貫徹儒學(xué)始終的問題。但對于這種貫徹始終的重大主題，不同時代的儒學(xué)卻可以根據(jù)不同的視角作出不同的探索與回答，——這又構(gòu)成了儒學(xué)發(fā)展的歷史性與時代性；而不同時代的儒學(xué)，其借以區(qū)別的標(biāo)志，往往也就體現(xiàn)在對天人關(guān)系不同的把握視角上。 &
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道德維新馮小剛電影的力量源
提 要：馮小剛電影背后的道德主題，是其影片深受歡迎的根本原因。從道德的角度切入馮小剛的電影，從道德堅守、道德迷失與道德理想三方面，解析馮小剛電影道德主題的探索歷程、揭示其電影的力量源泉是一種有價值的嘗試。 關(guān)鍵詞：道德堅守 道德迷失 道德落差 從《甲方乙方》開始，馮小剛憑借一系列富有特色的電影作品《沒完沒了》、《不見不散》、《一聲嘆息》、《大腕》、《手機》、《天下無賊》、《夜宴》、《集結(jié)號》、《非誠勿擾》等，開創(chuàng)了中國電
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論驛站長中的現(xiàn)實主義藝術(shù)特色
摘 要：《驛站長》是俄國現(xiàn)實主義文學(xué)中描寫小人物的開山之作，普希金成功地塑造了19世紀(jì)30年代現(xiàn)實主義文學(xué)中的典型 “小人物”。此后，俄國現(xiàn)實主義的作家們競相將這一主題發(fā)揮到極致。本文試通過對作品的藝術(shù)手法的探究來揭示其其中的現(xiàn)實主義的主要特色。關(guān)鍵詞：現(xiàn)實主義； 典型性； 人民性； 悲劇性； 浪漫主義；職稱論文19世紀(jì)30年代，俄國的現(xiàn)實主義文學(xué)逐漸登上了歷史的舞臺，作為反映現(xiàn)實，描寫現(xiàn)實的文學(xué)，它從一開始就帶上了濃厚的俄羅斯文學(xué)特有的色彩：反映現(xiàn)實，揭露社會矛盾，洞察人性，以期引導(dǎo)
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英語新聞標(biāo)題歧義現(xiàn)象以及應(yīng)對策略分析
摘要：歧義是人類語言當(dāng)中，都會發(fā)生的一種情況。雖然不同的語言，可能在造成歧義的方式或表現(xiàn)會有所不同，但是歧義現(xiàn)象的存在卻是不爭的事實。本文認(rèn)為英語新聞標(biāo)題，對理解整個新聞報道的主題與內(nèi)容，具有十分重要的作用，因此避免英語新聞標(biāo)題歧義現(xiàn)象的發(fā)生，在英語新聞報道中也是十分重要的一個課題。本文要分析的是英語新聞標(biāo)題中的歧義現(xiàn)象，并對如何避免英語新聞標(biāo)題的歧義現(xiàn)象，提出了一些策略和建議。 關(guān)鍵詞：英語新聞；歧義；策略； 英語新聞標(biāo)題歧義的理論分析
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