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  • 自考生考試過程中最好別放棄考外語

    一項調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,外語是自考本科段考生最難通過的課程之一。很多考生其他課考得都很順,唯獨外語難通過,有些考生兩次考不過就干脆放棄,用其他課程的學(xué)分替代外語的14個學(xué)分。筆者提醒,考生在學(xué)習(xí)考試的過程中最好別

  • 全國2014年4月自考市場調(diào)查與預(yù)測試題

    絕密 ★ 考試結(jié)束前 全國2014年4月高等教育自學(xué)考試 市場調(diào)查與預(yù)測試題 課程代碼:00178 請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。 選擇題部分 注意事項: 1. 答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。 2. 每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。不能答在試題卷上。 一、單項選擇題(本大題共

  • 論小學(xué)作文中語言表達能力和修改能力的培養(yǎng)

    論文摘要:作文教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)中的一項重要任務(wù),作文能力是小學(xué)生語文能力的重要組成部分。本文主要從語言表達能力和修改能力兩方面來談?wù)勑W(xué)生作文能力的培養(yǎng)。       對于小學(xué)生而言,作文水平是衡量學(xué)生語文學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要方面。對于教師而言,作文教學(xué)比閱讀和口語交際教學(xué)更難,付出努力卻收效甚微,目前我國小學(xué)生的寫作能力并不理想。我國學(xué)者曾做過一些調(diào)查研究,結(jié)果發(fā)現(xiàn):小學(xué)生寫作中的觀察和理解能力、分析和概括能力、思維能力和表達能力等都存在

  • 小學(xué)生作文心理現(xiàn)狀分析的現(xiàn)狀綜述

      掌握學(xué)生作文心理是作文教學(xué)中教師的一項重要任務(wù)。面對作文教學(xué)這個老大難問題,我們不僅要了解學(xué)生的作文成績,更要了解學(xué)生在作文學(xué)習(xí)過程中的心理狀態(tài),惟有如此,才能找出作文教學(xué)難的癥結(jié)所在,由此找到破解作文教學(xué)難題的有效辦法。眾所周知,小學(xué)作文教學(xué)是一個人作文學(xué)習(xí)的起步階段,也是打基礎(chǔ)的階段。怎樣在小學(xué)進行有效的作文教學(xué),提高作文教學(xué)效率,必須了解小學(xué)生在作文學(xué)習(xí)過程中的真實心理狀態(tài)。為此,筆者對貴州省千名小學(xué)生的作文心理進行了調(diào)查,主要從學(xué)生的作文興趣、作文動機、作文成敗歸

  • 淺談高職藝術(shù)生心理行為特征與家庭教育方式關(guān)系的調(diào)查研究

     論文關(guān)鍵詞:高職藝術(shù)生 心理行為特征 家庭教育方式   論文摘要:本研究通過問卷調(diào)查,收集具有代表性的資料,對其進行科學(xué)測評與理性分析,從而總結(jié)出高職藝術(shù)生心理行為特征與家庭教育方式的關(guān)系,為培養(yǎng)具有較高人格修養(yǎng)和實踐能力的藝術(shù)人才提供保證,為高校學(xué)生管理部門及文化藝術(shù)管理部門提供參考,從而更好地推動高職藝術(shù)教育的良性發(fā)展。      藝術(shù)高職院校大學(xué)生是當(dāng)代大學(xué)生群體的重要組成部分,同時,由于受藝術(shù)專業(yè)特點影響,他們又具有較強的獨立性與特殊性。已有的研究成果對此關(guān)注很少,缺乏有

  • 試論學(xué)困生成因及其轉(zhuǎn)化策略

      【論文摘要】通過對我校一些農(nóng)村學(xué)困生成因的調(diào)查研究,剖析學(xué)困生變化過程,找出學(xué)校教育教學(xué)中存在的問題及癥結(jié),提出相應(yīng)轉(zhuǎn)化策略。   【論文關(guān)鍵詞】農(nóng)村學(xué)校;學(xué)困生;轉(zhuǎn)化   學(xué)困生,一個讓人糾結(jié)的名字。學(xué)生心情難受、心灰意冷或自暴自棄,家長心急火燎或嘆息無奈,教師困擾,學(xué)校擔(dān)心,社會關(guān)注。學(xué)校教育的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生個體的健全個性,全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)和綜合能力。學(xué)困生是目前學(xué)校教育教學(xué)工作中亟待解決的問題。要解決學(xué)困生的問題,只有弄清他們形成的原因,因材施教,有的放矢,才能

  • 急進型“越期式”塵肺28例臨床與影像學(xué)分析

    【摘要】目的 探討急進型“越期式”塵肺的臨床表現(xiàn)與影像學(xué)特征。方法 采用回顧性分析方法分析28例經(jīng)職業(yè)病診斷組確診為塵肺Ⅲ期的臨床及病例資料。結(jié)果 28例塵肺Ⅲ期均并發(fā)支氣管炎與輕度肺氣腫,其中9例并陳舊性肺結(jié)核,另2例并發(fā)活動性肺結(jié)核。肺部病變(大陰影)位于右中肺8例,右中上肺12例.左中肺3例,左中上肺5例。結(jié)論 28例塵肺患者均根據(jù)可靠的職業(yè)性接塵史、臨床表現(xiàn)、影像學(xué)技術(shù)質(zhì)量合格的后前位胸片,并參考必要的動態(tài)觀察資料及單位塵肺流行病學(xué)調(diào)查情況,再經(jīng)職業(yè)病診斷組依據(jù)國家塵肺診斷標(biāo)準(zhǔn)

  • 對酒精相關(guān)的精神障礙住院患者10年來的回顧與總結(jié)

     【摘要】目的 回顧10年來酒精相關(guān)的精神障礙住院患者的收治特點,總結(jié)住院患者的變遷情況。結(jié)果 出現(xiàn)酒精相關(guān)的精神障礙的年齡提前。酒精相關(guān)的精神障礙患者在住院患者總數(shù)中所占的比例增加。少數(shù)民族患者有家族史者比例教高。結(jié)論 酒精相關(guān)的精神障礙患者住院率逐年呈上升趨勢。本文對2002年—2012年10年來酒精相關(guān)的精神障礙住院患者的臨床特點分析如下。1對象和方法1.1調(diào)查對象 調(diào)查對象為2002年—2012年10年來酒精相關(guān)的精神障礙住院患者。1.2方法 按住院索引抽取2002年

  • 西安市男男同性性行為人群HIV梅毒感染狀況及影響因素分析

    【摘要】 目的 了解西安市男男同性性行為者(MSM)艾滋病病毒(HIV)、梅毒感染現(xiàn)狀及影響因素,為制定本地區(qū)艾滋病防治措施和干預(yù)策略提供科學(xué)依據(jù) 方法 采用橫斷面調(diào)查,對800名MSM進行面對面問卷調(diào)查,同時抽血進行HIV和梅毒抗體檢測。結(jié)果 調(diào)查的800人中,艾滋病知識知曉率為95.5%,被調(diào)查MSM人群HIV感染率達6.75%,梅毒感染率4.5%,最近六個月有肛交性行為、從不使用和有時使用安全套者HIV陽性率高于無肛交性行為、每次使用安全套者,接受過預(yù)防艾滋病宣傳咨詢服務(wù)的人群中

  • 松滋市實現(xiàn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化的現(xiàn)狀與探討

    【摘要】 松滋市在實現(xiàn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化的進程中,服務(wù)內(nèi)容不斷拓展,服務(wù)人群逐年增加,服務(wù)質(zhì)量不斷提高。但目前也存在政策資金量與工作需求相對不足,服務(wù)人員素質(zhì)跟不上工作內(nèi)容的更新,慢病管理工作滯后等現(xiàn)實問題,如何使基本公共服務(wù)均等化工作有序深入開展,本人通過對我市公共衛(wèi)生均等化服務(wù)工作的現(xiàn)狀調(diào)查和分析,認(rèn)為社會聯(lián)動才是實現(xiàn)公共衛(wèi)生服務(wù)均等化的基礎(chǔ)。 【關(guān)鍵詞】 城鄉(xiāng)居民 基本公共衛(wèi)生服務(wù) 均等化 和諧社會 【Abstract】In the process of realizi

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