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學(xué)位英語單詞記憶五法
學(xué)習(xí)英語最常遇到的問題,便是詞匯不足。詞匯不足的人在英文聽、說、讀、寫各方面的能力都會(huì)受 到嚴(yán)重限制。所以詞匯量的多少在英語學(xué)習(xí)中占有重要地位。一般認(rèn)為背單詞是件既吃力,又往往成效不彰的苦差事。實(shí)際上,若
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自考生做筆記技巧 抓大不放小
做筆記是一種很好的學(xué)習(xí)方式,而做筆記要抓大不放小,既有重點(diǎn)內(nèi)容,又要記下各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。 記筆記不是簡單將書上內(nèi)容記錄下來,而是要提煉、整理某一章節(jié)的內(nèi)容,其中分為定義、特點(diǎn)、分類、地位、意義、應(yīng)用等不同方面
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支招:7類學(xué)習(xí)卡備戰(zhàn)自考11原則確保效果
“不擺卡片不讀書”,語言學(xué)家張壽康的這句話,把小小卡片提到了學(xué)習(xí)的重要地位??ㄆm小,作用卻大。有人形象地稱之為“小雷達(dá)”,實(shí)在是道出了卡片在學(xué)習(xí)研究中的重要性。一個(gè)人的記憶是有限的
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詞匯教學(xué)有效生成—高中英語單詞教學(xué)例談
【摘 要】 在高中英語教學(xué)中,詞匯教學(xué)占據(jù)著重要的地位,它是發(fā)展學(xué)生英語的基本條件。根據(jù)教改的要求,教師要針對學(xué)生在詞匯教學(xué)中的被動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)象,找到有效的詞匯教學(xué)方法,并且從英語語言規(guī)律中,找到多元化的教學(xué)策略,用以提高學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)的能力。 【關(guān)鍵詞】 高中英語 詞匯教學(xué) 有效策略 學(xué)生對詞匯量掌握情況會(huì)直接的影響到學(xué)生對英語的掌握能力,同時(shí)也會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心和興趣。英語和漢語一樣,掌握的詞匯量限制著學(xué)生的英語表達(dá)能力,如果詞匯量掌握得多,表達(dá)起來就會(huì)更加的
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情境創(chuàng)設(shè)在中學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用
【摘 要】 在英語教學(xué)中教師創(chuàng)設(shè)和利用情境組織課堂教學(xué),可以更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,確立學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,提高學(xué)習(xí)效果。 【關(guān)鍵詞】 英語教學(xué) 情境 運(yùn)用 英語教學(xué)中要利用教學(xué)情境,培養(yǎng)學(xué)生交流信息和思想感情傳遞的能力,合適的情境有利于學(xué)生學(xué)習(xí)英語。 一、趣味情境激發(fā)興趣 學(xué)生是否對英語感興趣,英語教師起著關(guān)鍵的作用。首先,教師要努力使課堂教學(xué)形式多樣化,讓學(xué)生在課堂中感到新鮮、輕松,使學(xué)生喜歡英語課,喜歡學(xué)習(xí)英語。在教學(xué)head, face詞匯時(shí),教師一定要打
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中職音樂課程體驗(yàn)式教學(xué)模式探討
【論文關(guān)鍵詞】音樂課程 體驗(yàn)式教學(xué) 實(shí)施途徑 【論文摘要】中職音樂課程作為職業(yè)課程體系的一個(gè)部分,在學(xué)生素養(yǎng)培育中的地位越來越突現(xiàn)。但目前很多中職音樂課程的教學(xué)效果不明顯,教學(xué)思路與方法陳舊,為充分發(fā)揮音樂課程在學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)中的應(yīng)有作用,探索適合現(xiàn)代職業(yè)教育所需的創(chuàng)新性教學(xué)方法已勢在必行,本文就中職音樂課程的教學(xué)現(xiàn)狀,結(jié)合課程特征,創(chuàng)新性地提出了音樂課程體驗(yàn)式教學(xué)模式的相關(guān)內(nèi)容與實(shí)施途徑。 一、引言 近幾年,隨著職業(yè)教育的快速發(fā)展,學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)教育越來越受關(guān)
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反思當(dāng)前中小學(xué)田徑教學(xué)的現(xiàn)狀問題
摘要:田徑競賽項(xiàng)目是奧運(yùn)會(huì)最古老的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一,也是人類自然體能最突出的表現(xiàn),因此,田徑競賽一直在奧運(yùn)會(huì)中占有重要的地位,本文對我國中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)開展的現(xiàn)狀和存在的題進(jìn)行了科學(xué)的分析研究,提出了解決這一問題的觀點(diǎn)和看法以及實(shí)施的對策。 關(guān)鍵詞:田徑 中小學(xué) 現(xiàn)狀 反思 前言 田徑運(yùn)動(dòng)能有效地發(fā)展速度,力量、耐力、柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)性等一系列身體素質(zhì)以增強(qiáng)體質(zhì),獲得基本的運(yùn)動(dòng)技能,基本知識(shí)和基本技術(shù),提高運(yùn)動(dòng)能力,培養(yǎng)意志品質(zhì)。其價(jià)值和作用很難被其他項(xiàng)目取代?,F(xiàn)階段
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淺議如何在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
論文關(guān)鍵詞:高職院?!∷季S 教育 培養(yǎng) 論文摘要:高職數(shù)學(xué)作為高職院校重要的一門公共基礎(chǔ)課程,對學(xué)生智力開發(fā)及思維擴(kuò)散具有很大幫助,特別是在學(xué)生能力培養(yǎng)方面。因此,根據(jù)高職學(xué)生的心理特點(diǎn)和數(shù)學(xué)基礎(chǔ),筆者認(rèn)為應(yīng)從以下方面進(jìn)行培養(yǎng)。 高職數(shù)學(xué)在學(xué)生的教育生涯中占有重要地位,它是一門思維散發(fā)性很強(qiáng)的學(xué)科,在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、自主能力、解決問題能力等方面均有很大促進(jìn)作用。另外,高職數(shù)學(xué)的輻射性很強(qiáng),是所有學(xué)科的工具書和基礎(chǔ),如物理、管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)等科目,均涉及到高職數(shù)學(xué),但是,
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基于園本課程開發(fā)背景下研究教師教育理念的形成
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷發(fā)展,“園本課程”日漸為人們所重視,越來越重要。幼兒教師在幼兒園課程改革中的地位是無人能及的,同時(shí)也對幼兒教師提出了更高的要求,要求他們能夠不斷提高自身綜合素質(zhì),形成適宜的教育理念以便有效地開發(fā)和發(fā)展園本課程。本文在園本課程開發(fā)的背景下,研究幼兒教師應(yīng)該持有的符合時(shí)代精神、與時(shí)俱進(jìn)的教育理念如下: “園本課程”是指以國家法律法規(guī)及相關(guān)政策為指導(dǎo),以幼兒園自己的環(huán)境和條件為基礎(chǔ),以幼兒的現(xiàn)實(shí)需要和學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn),以幼兒園教師為開發(fā)主體,幼兒園、社區(qū)和家
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淺析中小學(xué)語文教學(xué)改革趨勢
【論文關(guān)鍵詞】中小學(xué) 語文教學(xué) 問題 對策 【論文摘要】本文以我國中小學(xué)語文教學(xué)的現(xiàn)狀為立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn),通過深入研究中小學(xué)語文教學(xué)中存在的問題,提出了中小學(xué)語文教學(xué)改革的幾點(diǎn)趨勢,以期為促進(jìn)中小學(xué)語文教學(xué)效果的提升做出有益探索。 語文學(xué)科作為中小學(xué)最重要的基礎(chǔ)課程之一,在中小學(xué)的整個(gè)學(xué)科體系中占有重要地位,語文學(xué)科的學(xué)習(xí)的好壞一定程度上會(huì)影響到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。鑒于此研究中小學(xué)語文教學(xué)的改革具有更重要的理論以及現(xiàn)實(shí)意義。 一、中小學(xué)語文教學(xué)中存在的問題 中小
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